自从⾼中毕业后，我一再的想像，如果把我再次一的丢在中学的教室里上课，我非得发疯不可。可是，当我再次一的坐在了初的中课堂上，不但有没发疯，有还一种好怀念的感觉。思绪再次一飞到了我的初中、⾼中，那些让我想念的同学，朋友。们我曾经起一笑，起一哭，起一发怈着对国中教育的不満，起一为前途而
茫，起一勾画着未来的蓝画。想来起，自从毕业后，有只少数几个同学还在联系，其它的都失去联络。许也这就是成长的代价，就像好随着那年少的纯真起一失去了。
“喂，小⾊鬼，你没事吧？”赵姐姐庒低着音声在我耳边小声说的着。
我下一子清醒了过来“呵呵，我没事。”
“真搞不懂你，明明是个小不点，可刚才的眼神就像个大人似的。”
不得不说，女孩子的真很敏感。我怕她继续追问下去，忙转移话题：“姐姐，上课说话是不好生学哦。有还啊，我可想不被你害得赶出教室。”
赵姐姐恨了我一眼“哼”的一声，转过头去，不再理我了。
通过这次化学课，提醒了我一件事。之前，我还不把初的中课程放在眼里的，但是在现想来起，初的中化学，物理等一些科目我经已忘得差不多了。这也没办法，上一世我是学文科的，在理科方面自然差了很多，特别是⾼中分科后以，化学、物理基本没碰过。就拿化学来说吧，不要说那些公式，就连元素周期表我都背不出来，么怎学好化学？
然虽这些我道知 后以基本用不着，但是试考要用啊。我再次一的给己自提了个醒，别把学习看得太容易了，小心吃亏。然虽 在现别人看我是个天才，但是我己自 道知，那是我26岁成人的意识的原因。我本⾝就是不 个一天才，如果不努力就道知吃老本的吧，迟早会步上上一世的步伐。
就样这，我认的真听着周老师上课，努力的回忆着经已被遗忘的化学知识。还别说，让我收获不小。本来为以 经已遗忘了的知识，竟让我回想起了好多。
45分钟一晃就去过了。下课后，化学老师并有没立即离开，而是到我面前，笑眯眯的对我说：“小朋友，我看你听课很认的真样子，听得懂我在讲什么吗？”估计他是在跟我开玩笑。
不过正好，我有几个一时想不明⽩的地方，见他问来起了，我就毫不客气的把疑问问了出来。也不顾我才3岁多，怕什么嘛。难道还真有人为以我是怪物，把我拉走切片研究？
听了我的几个问题，周老师可真是的吃惊了，为因能问这种问题的人，表明本⾝对化学知识有定一认识的人才问得出来。
“小朋友，你学过化学知识？”
我不好意思的回答：“我一直在自学，小学的课本我经已自学完了，在现在自学初的中课本，但是初的中课本好难哦，好些都不明⽩。”我总不能说实话吧？以所 有只胡说八道。
不过即使是样这也够周老师吃惊的了，他连忙道问：“小朋友你几岁啦？”
“快4岁了。”
“天才，天才啊！小朋友，你初中教程经已学到哪里啦？”
“刚好学到初二。”我道知化学是初二才开的教程，以所又胡说了次一。
“天才啊，没想到我还真见看了个一活生生的天才！”周老师那个
动啊，连说了几句“好”便冲出了教室。看把你
动的，不就问了你几个问题吗？啊？问题？喂，喂，你别走啊，我问的问题还没回答我呢！我着看周老师远去的背景，无奈的叹了口气。
我回头看了下一赵姐姐，只见她猛向我翻⽩眼。呵呵，那样子也很可爱。
“我可是听某人说经已把初中课程全学完了，今天么怎才自学到初二呀？”
我下一子就哑火了，赵姐姐的记
可真好，昨天的一句玩笑话也记住了。“嘿嘿，这个…我是不要让你相信我，我才那么说的吗？哎呀，姐姐你别生气啊，是我不对，你别生我的气嘛，好不好嘛…”我摇着赵姐姐的胳膊，一副可怜西西的样子。赵姐姐“扑哧”一笑，莲指轻轻点了点我的额头：“美得你，好啦，别摇了，我不生你的气了。”
“嗯，姐姐真好。我要抱抱。”
见我得寸进迟，赵姐姐狠狠的瞪了我一眼，见我委曲的样子，无奈的叹了口气，把我搂进了怀里。
和姐姐存温了下一，上课铃又响了，这节课是语文课，嗯，是这我強项呀！
语文老师是个一中年妇女，姓王。只见这王老师一进教室，就向我和赵姐姐的方向瞟了一眼。然后就始开正常上课。这节课的內容是两道唐诗。《唐诗三百首》里面收录有这两首，以所我是还很
悉的。老师先把第一首诗的字面意思讲解了一遍，然后突然道说：“昨天我让们你把这两首诗预习一遍，在现有人会背了吗？”这两首是都七言绝句，咋看下一 像好很容易，但真要是看过两三遍就能背，是还不容易的。
大家料不到老师会突然来这一手，都面面相觑，不知以所。不过是还有几个生学举起了手，估计是的真下过功夫背过的。在现的生学积极
还不错，哪像们我初中那时候，老师提的问题基本上没人举手，哪个举手哪个是⽩痴，非得要老师点名不可。“嗯，不错”老师点了点头，点了几个举手的同学站来起背诵。然后老师望向了我和赵姐姐的位置。我本为以老师装备要菗查赵姐姐的，哪想到老师却说：“那个新来的小朋友，你会不会背啊？”然后全班的同学齐刷刷的望向了我。就连赵姐姐是都笑非笑的着看我，不道知她在想些什么。
我斯斯艾艾的从赵姐姐的怀里站了来起。“老师，这两首诗我都会背。”然后我就把诗背了出来。这下子全班的同学看我的眼神全变了。是都一些不可思议眼神。
“小朋友，很厉害哦。”老师做了个手势示意我坐下。然后她又问：“有谁道知这两首诗分别表达了诗人的什么感情？”
这个就有点难度了，非得把诗吃透了不可。不过这老师在现问这个问题⼲嘛？一般情况下是不都要把诗分析下一才会讲的吗？么怎 在现就问样这的问题？
果真在现 有没 个一同学举手了，估计都有没把握。
然后老师又望向了们我这里。我靠，是不又要我回答吧？然虽我是道知啦，不过，我可是不你生学啊？⼲嘛非得在你的课堂你回答你的问题？
“那个小朋友，看你的样子像好 道知这个问题，要不你来回答？”
故意的，她定一是故意的，我的表情可是不我道知答案的样子。我见看全班的同学又齐刷刷的看了过来，呃，我快成焦点人物了我。再一看看赵姐姐，她坏坏的笑着，估计是要看看我出丑的样子。
好嘛，你想看我出丑是吧？我偏不。
我站了来起，把这两首诗的深刻含意细细说了出来，洋洋洒洒说了好几分钟，听得老师都一愣一愣的，更别说其它的同学了。在现，同学们的眼神再次一变了，变得震惊了，就像好我是怪物一样。
王老师
动说的道：“不错不错，常非好。大家看看啊，人家个一不到四岁的小朋友都能样这好学，们你看看己自，要努力啊，不要连个小朋友都比不过啊。”我靠，把我当成
励道具了啊？赵姐姐府在我的耳边，轻轻道说：“这下你可出名了，⾼兴吧？”赵姐姐每说个一字，就有一股热气噴到我耳边，庠庠的，很舒服。
我傻傻的⼲笑两声。我靠，又是不我故意想出名的。
赵姐姐见我得意的样子，拍了拍我脸蛋：“你就得意吧你。” n6Ｚww.ＣＯm