突然有人在叶娓的肩膀上拍了下一，叶娓回头一看。
“老师，你么怎来了？”
“反正也有没开学，过来看看，们你都分到什么样子的班级了。”看了好会一，又道说：“叶娓，你么怎 有没分到特长班去呀？按照你的成绩不应该呀？找人了吗？”
叶娓笑的很淡，却很有意味“总会有意外的吗？”
班主任一征，把叶娓拽了出来，把原来己自班上的几个同学都叫了去过，讲述了下一⾼中与初的中不同，学习方法的运用，以及综合素质的培养。远处叶麟走了过来，里手拎着方便袋，里面装着几瓶饮料。看到班主任歇媳，把⽔先递给班主任，又分发给大家。
“叶麟，你也来了，你哥带你来的吧。”班主任拧开瓶盖，喝了一口。
“是的，老师。家里的⽗⺟都比较忙，这个暑假都和五哥在起一。”
两句对话让大家把注意力都集中在叶麟的⾝上，大家七嘴八⾆的始开议论，杨
还特意让叶娓和叶麟站在起一，比对着，惹得大家哈哈大笑。班主任呆了不长时间，又嘱托了几句，就离开了。大家谈论了会一，也分散开来，叶娓和杨
起一，带着小麟去
悉班级。找下一班级的位置，进⼊班级看桌子上的小纸条上的名字，找下一
己自的座位，然后抄课程表。又去看了食堂、
场，去领了一张作媳间表和一些书，大家就分开了。临走时，杨笑着对小麟道说：“小弟弟，努力学习哦。”说着，还笑咪咪的着看叶娓，在小麟不着头脑说了一声谢谢后，就离开了。“五哥，杨
姐姐是什么意思？说的不明不⽩的。”路上，小麟挠着头道问。叶娓抿着嘴，轻轻一笑。回到家，叶娓把作媳间表和书往
上一放，拿着课程表始开找书。小麟拿起作媳间表，看了一眼，始开⾼呼“我的妈呀？是这作媳间表吗？我么怎就有没找出休媳间呢？这周一到周六上午全是课程，这就不说什么了，周六下午上两节自习，然后放假，晚上按时上晚自习，周⽇全天自习。这也太要命了吧，五哥。这假放的可以按小时论，下面有还，住宿生没月一天半的假期，走读生照常自习。”
叶娓一听，把作媳间表拿了过来，姐姐们他哪会儿，有还周六半天的休媳间，么怎到这儿就改成不超过3个小时呢，前世的时候是还上⾼三的时候才有这种体制的。叶娓看了会一，把纸一团，顺着窗户就给撇了出去。
“五哥，往后你也有没时间了，我还能去老房子那儿吗？”
叶娓把书整理好，放到地板上。然后往
上一躺“们我不去争论这种体制的优劣，这有没什么用，学校也不会为因个人的原因，就取消它，们我只需要做好们我
己自就可以了。”“做好己自，么怎做好己自？”
“呵呵，我上初的中时候，除了语文，其他的听课的时间常非少，一般是都在写程序，或者读一些课外书。但老师们基本都视而不见，顶多在路过你旁边的时候，用手指在你的书桌上敲两下。”
“为什么你可以样这？”
“们我 在现是一种应试教育，侧重点有所不同。拿初中数学做个比喻，们我需要个一学期来学习们我本可以三个星期就掌握的知识，且而 们我的试考內容，有百分之八十可以在笔记中直接的找到，剩下的可以在笔记中间接的找到。这是都为什么？为因 们我从来有没深⼊的思考过，或者说有没人去指引们我去思考。”
小麟坐到地板上，拿起一本书，翻了几页“这种思考的差异在那里？”
“们我 在现的年龄，促使们我接触一样新鲜事物，们我就会敢趣兴一样。除了特殊原因，到后最你基本全都放弃了。拿你来说，你小学五年纪到在现，游泳、骑马、打猎、开车￠画等等你都还算精通，且而你的学习成绩保持的很不错。你有有没想过，你是会一学习，会一骑马，会一又去游泳呢？相互掺杂在起一，分不清主次，是还有计划
的去学习、锻炼⾝体、陶冶情呢？”“你么这说，我像好明⽩了。们我不要把玩和学习等等混淆在起一，学习中想着玩，玩中还想着学习有没完成。们我要层次分清，做到学的用心，玩的痛快。们我去主动享受精咏教育的感快，而是不被动的感受填鸭式教育的无奈。”
“常非好。有还你道知，我每到假期的时候，基本都不在家里长待，且而开学的时候，也不是总按时回来，但你五伯和班主任们他几乎从不过问，你知不道知为什么？”着看小麟头摇。叶娓笑笑道说：“我找了个一让我、你五伯和老师都可以说的出的理由，让们我都不需要再找其他的借口。我可以解释我为什么总不在学校，你五伯可以和其他同事解释，他的孩子为什么总不在家，班主任可以向其他生学解析，为什么这个生学老旷课。实其大家都道知 是这 个一借口。但大家都会为因你的成绩和你的表现，去忽律是这 个一借口，而保持这种默契。”
听了五哥的话，叶麟痴呆了好半天，然后震惊的道问：“五哥，一始开你是么怎做的，们他不会一始开就发现了吧，这其中肯定有个一过程的。”
“很简单的，泡葯⽔你还记得吧，那个是不治什么病的，就是恢复⾝体用的。但我把⾝上的中葯味道弄的很浓，让我的同学和其他人都有了个一先⼊为主的印象，我又稍微的加了一点掩饰，事情就样这了。”
“五哥，你不会是想上了⾼中，还样这⼲吧，可五伯们他能同意吗？”
“我可以在笼子里歇息，但不要期望我永远待在那里。至于你五伯那里，除了定一的制约之外，可以用成绩和实际行动，让们他満意。”
由于两位姐姐很长时间不会离开老房子那儿，叶娓只好住在楼上。着看空当的房间，叶娓拿出米尺，丈量了下一，和老爸老妈商议的一番，找人来家里，做了个一壁式的书架和书桌。开学之前，叶娓跑到老爸和老妈的屋子，做了一番保证，签署了一系列的不平等条约，老爸和老妈点了头。第二天下午，老爸打电话告诉叶娓，晚上要带他去年纪主任那里。叶娓放下电话，利马泡上葯澡，出来的时候，也没用清⽔冲洗。然后跑到楼下的卫生诊所，要了几块打点滴时用的胶布，还特意点了几滴红葯⽔在上面，粘在手背上，着看 像好时印出来的⾎迹。
晚上老爸带着叶娓来到年级主任的家里，叶娓很快的注意到，主任不时的拧着鼻子，等主任看向己自的时候，叶娓把手背露了出来，让他清楚的看到手背上的胶布。回家的路上，看到叶娓呵呵直笑，老爸狠狠的敲了己自几下。
开学的头一天晚上，集体上晚自习，
悉下一学校的流程，老师也要讲解一些事情。大家来自全市40多所初中，彼此都是不很悉，静悄悄的坐在己自的座位上，翻着书本。叶娓坐在己自的座位上，着看13个女生，51个男生那亲切而有悉的面孔。
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