第十章(神散红落倾满怀)
第十章【神散红落倾満怀】
昔⽇朝朝华相似,今时弦断⺟间。
落花闲愁蓄満怀,教人怎能不神伤。
至打那⽇雨中藤花树下一聚之后,江老师和梦溪的关系就不在似先前的那种风中捉影般的
离难测了。们他互相的爱慕着对方,再有没了那种猜疑,那种幽怨,那种遮掩,们他更加的亲近默契了。
“下面挑个一同学来回答下一这个问题,嗯——,曹梦溪。”江老师着看梦溪。
梦溪坐在那里不支声,也不动,一副不耐烦的挑衅的样子,和从前没什么两样。这女孩就喜
和着个老师怄气,经已成了为一种习惯了。
江老师微微的皱了皱眉,指着曹梦溪好不客气说的道:“快点,不要磨机,耽误大家的时间。”
毕竟作为老师也得摆摆架子,维持下一老师的尊严啊!
梦溪着看江老师指向己自的手指,本来就火了,再加上那犀利的话语,更加的生气了。她生气归生气,是还扭扭捏捏的站了来起,头低低的着看可本,一副无所谓的样子。半天了蹦出了两个字“不会!”
班里的同学都不说话,们他
的有早就习惯了梦溪的这种把课堂当做己自家的随便了,的有眼里经已流露出了对的她不屑:不就是喜
上了己自的老师了吗?整天弄的跟⼲什么似的,闹上街上闹去,⼲嘛当着么多人的面故意耍乖,像好就你能,就你拽了一样。
每次样这的决战是都这两个人的事,周围所的有事物都像好被冻结了一样,有没一点的知觉。
“曹梦溪,上课让你回答问题不好好回答问题,还如不睡大头觉呢!不要影响们我的时间。们我可是都要学习的人!”江老师完说又挑了班里另外个一成绩很好的女生来回答,那女生回答的振振有词。
梦溪还站在那里,江老师并不搭理她,她己自“嗖——”的擅自坐了下去。
等那女生回答完后,江老师不住的夸奖着,那音声分明就是向梦溪的公然冲击。夸完之后,还说“请坐,有还你,也坐吧!”这时梦溪早就坐那了,她忍不住咯咯的笑了。
江老师回头一看,这闺女己自早坐那。他脸上立刻显现出了一脸的不屑,很快的扫了梦溪一眼,里心不知是怎样想的,但那意思像好是:真不懂礼貌啊!
梦溪本来还在嬉笑着的脸被江老师的这个眼神一杀,顿时板了来起。她不道知他今天么怎了:往常从来有没给过己自脸⾊看的,今天是么怎了。是故意的?是有意的在气我,是还要开个一玩笑?但像好都是不啊。她己自也摸不透他的意思,整节课里不再有小动作,不再受他的重视,再有没那种迫切的望渴的眼神的关注。
的她
里心冷冷的,感觉他在离己自远去,想不再接近己自了,至甚
有还点厌恶己自了。她很难过,整天里什么课都听不进去了,本来数学就是的她弱项,这下可好,连着两节课都没听进去,作业也是一沓糊涂。她什么也想不,就盼着赶快放学,看快离开这个地方,她想不让己自再陷在他的世界里了,隐隐的感觉有种被欺骗了的感觉。
时间一熬来起就是过的那样的慢。好不容易才熬到了晚自习下课,的她哥匆匆的走出了教室,里心暗暗地依旧不见天⽇,仅因了他的那个眼神?那句话?那种态度?不解,一切都很
。
她飞快的骑着车子,想让这近秋的夏末的凉风将己自吹醒。但心中却是还在想着他么怎了?么怎突然样这对己自?既然样这为什么还要那样?她突然发现己自很傻,傻的都可笑了。你己自
个一人牵挂什么?想念什么?苦思什么?人家
本就有没把你放在过心上过,他只不过是把你当成了个小孩子,他从来都有没在意过你,从来都有没。
回到家她在己自的那个小本上写下了样这的一段话:
原来一直是都我在做着⽩⽇梦,是我在单相思,是我在翻着傻。不懂你是怎样的个一人,如果不喜
我为什么要那样的纵容我,那样的宠我,让我有那样的优越感。有还那天在藤花树下的你,为什么要欺骗我的感情,那把刀子是一时的颓然兴起而已,我不懂,的真不懂,你的那些真都到哪里去了?为什么在现真到真时不真,假到真时又真,真真假假难以辨别。
接下来的时⽇里,江老师果真像变了个一人似地,他不再是前以那个喜
喝梦溪搭讪开玩笑的江老师了,他每天像例行公事似地讲完课就转⾝走了,不知有多长时间连正眼看梦溪一眼都有没了,更别说说话了,们他完全像两个陌生人一样了。
梦溪呢,对这一切也经已⿇木了,她越来越讨厌上江老师的课了,前以是那样迫切的要想见到他,并且想天天都有他的课,那样就能天天都见到他了。
而在现呢,每一节课都成了为一种煎熬,一种庒抑,她被庒的不能呼昅,被庒的有没了己自。许也是一种逃避吧,当逃避也不能够了时就只剩下一种挣扎了。
这一切梦溪都还能咬咬牙忍着,然而让她更难受是的江老师的那种看似从容的脸,他是还像往常一样的自如的讲着他的课,像好
有没
此因而有一丝一毫的影响。而己自呢?梦溪再看看己自,己自
经已
是不
己自了,好颓废,颓废的都不认识己自了。
她里心
始开渐渐地恨这个人了,个一人么怎能说变就变,么这狠心,说翻脸就翻脸,真可怕。可是他到底是了为什么要样这啊,从来有没给过个一解释,哪怕是一句话也好,梦溪脸一点预兆都有没就变成了在现的样子,她里心好
茫啊!
“是我成了个一他的绊脚石了吧!?是啊,们我之间最终不可能会有什么好结果的,们我相隔的太多,相离的太远,有一天我也会离开这里,到别的地方去。未来什么样,谁又能道知?样这早早的收手也好,免得这种痛推延到将来。可是他为什么要用样这的方式来结束这一切呢?是要我死心?是还&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;”梦溪想着这一切,那种心如刀绞的感觉从未停息过。
又是一节语文课,曹梦溪的眼里的那种失落涌现的更加的明显了,她拿起了刚刚发下来的作文本,很无聊,要想引开己自的思想,引开己自的视线,不要再偷偷地看他独进教室的样子了,不要再刺刺的
恋于他了。
可是当她拿起那作文本时,心中又有了样这的音声:是这他拿过的东西,上面还残留着他的气息,他也曾样这的拿起过着个本本,而我在现也在样这的拿着&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;。己自很不争气啊!⼲嘛要想着些。梦溪对于己自的呆脑子也没则了,她很生气的把半翻着的本子撂到了一边,想不再多看它一眼。
在这个当子,江老师经已站摘了讲台上,他清楚地看到了梦溪的这一幕,他默不作声的走到梦溪面前,着看一手托腮,一副无奈样子的梦溪道说:“么怎了,这本子上有刺?⼲嘛那么急的仍在了一边?”
说着他拿起了那个本子,在那里随便的胡
翻着。
梦溪被他的这猛然的出现下了一跳,她很久都有没听到他的这种音声了。这种和她单独的调侃的属于他的独的有语调,不知在的她生活里消失了多久了,在现又回来了,又再次回
在了的她⾝边了,的她
里心有一丝的惊喜,也有垫底的失落。这种感觉经已变了味道了,不再是前以的单纯的无拘的快乐了,而是蒙上了一层灰蒙蒙的⾊彩。
梦溪有没抬头,也不看他,是只冷冷的呆在己自的那个不为人知的角落里,一副橫橫的样子。
这种僵持的沉默让此时的气氛一落千丈,生硬的陌生感让彼此的心都为之而颤抖了吧!?是啊,许也是前以的那种热情太过分⾼涨了的缘故吧,反而衬托的在现的冷漠是如此的不协调,如此的不溶于这氛围之中。
个一无奈,个一无知,就样这的处在这凝结的空气之中。
江老师还站在那里,本来来时脸上还带着那昔⽇的点点
光,而在现却也渐渐地暗淡了下来了,至甚都快铁青的板来起了。他转⾝回到了讲台,并且还把梦溪的作文本一同带了去过。
梦溪里心一阵莫名奇妙,要是换做先前她早就该吼他一顿了,然而在现她默不作声,一副于己无关的样子。
“丁玲——丁玲——”有一节消沉的课就样这的去过了。
江老师在课堂上布置了作文题目,让课下完成。
代完作业的事后,他就转⾝要回去了,他走归走吧,却把梦溪的作文本也一同带走了还。
梦溪里心挂念着己自的作文本,可又不会去追着要的,她心想:那样多没面子啊!不就是想
我跟你说话吗?我偏不要,不会向你妥协的。
只见江老师晃悠悠的走到走廊上了,有突然转⾝回了过头,他用手抓了抓那刺刺的板头,若有所思的看了梦溪一眼。
梦溪本来若无其事的眼睛飘香了窗外江老师的背影,这下,江老师又个一突然地回眸,两人的眼神刚好
接在了起一,梦溪很快的要想闪躲,可这时的江老师经已在注视着己自了。她里心好慌
啊!竟然下一子不道知
己自在看什么了,那眼神是还在那个方向停驻着,是只
经已
有没了它的神采,它
失了方向,在徘徊?在哀伤?
“诶,张、、,把这作文本发下去吧!”江老师朝正向教师外冲出去的顽劣张、、道说。然后就很坦然的迈着大步走开了。
“在现的一切的一切都变得样这的简单了,难道连说话的份都不能了吧?难道就只剩下这无衷的眼神的
流了吗?”梦溪翻弄着己自的作文本,不道知该翻到哪一页,也不知要从何写起
“发呆&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;”这像好
经已成了为梦溪的专利了,有只呆的时候她才能感知到久违的己自的心吧,那个既
悉又陌生的己自,在⼲着一件什么样的事,不知要执
不悟到何时才算休止。
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