0252 琴
等待女生起
、穿衣、洗漱,是一件极需耐力的活。
白宇在女生宿舍楼下等了大半个钟头,东方心晴才晃悠悠的,打扮得漂漂亮亮的,换了一身新衣服,花枝招展的下楼来,看到白宇已经恢复原样,眼神里居然还闪过一丝落寞,貌似还有点怀念白宇的女装装扮呢。
打开机手,查看了一下昨晚拍摄的照片,更是大惊失
…
“姐姐,啊不,白宇哥哥,我的照片没了…”东方心晴大惊:“那是我最后的纪念…你再也不会穿女装了,我最后的留念,也没了…”
“昨晚你睡着后,我偷偷删除了…那是我的黑历史,我绝不允许以任何形式,存在这个世界上…”白宇默默回答。
“呜呜呜…”
东方心晴伤心了好大会,然后释然,指着自己的太阳
:“你能删除我机手里的,但删除不了我脑海里的…我会永远记得的!”她又感觉到饿了,于是不伤心了,接着笑道:“嗯…我们先去吃早饭吧!”
在校园餐厅,两人简单吃了早饭。
之后,东方心晴终于带着白宇,赶上了上午10点钟的第二堂大课。
教学楼。
汉语言文学系的教室。
白宇和东方心晴坐在最后排。
仔细环视宽敞的教室,阳光透过几扇大玻璃窗,照在窗台上,照在雪白的墙壁和地板上,让教室显得明亮。黑色的黑板。褐色的书桌和椅子。青春明媚的学生们。这一切都给人以舒适的感觉。
白宇的到来,还是
吸引眼球的。
这间教室,几乎清一
的全是各种青春亮丽的学妹,男生只有五个。
而白宇一身奇装异服,阳光帅气,突然坐在后排,自然吸引男生物种极其稀缺的学妹们。
很多学妹的视线,时不时从最后排扫过。并在白宇和东方心晴的身上,稍作停留。绝大部分同学们,并没有走过去打招呼,大学的课堂上,相对比较宽松的,偶尔出现不是班级里的学生来旁听课程,再平常不过的事了。
和东方心晴坐在一起,应该是认识的同学,不会是坏人,也就没必要继续关注了。
但。还是有一少部分同学,走过来了。
其中就有东方心晴的三个舍友…
“哎?心晴。这位帅哥又是谁呢?你姐呢?”舍友问。
“这个是…”
东方心晴指着白宇,不知道如何解释…
突然。
其中一位舍友,认出白宇的份身了,惊呼道:“我想起来了,上一次的珠宝展销会。心晴,你有关系,搞到很多参观票,然后我们一起去了琶舟展馆,这位穿
彩的帅哥,是那个展位的店主…”
“哎?”
“你这么一说我也想起来了,那位店主很奇怪的,不把珠宝卖给我们学生,所以我也记忆深刻!”
“天啊,居然是钻石王老五,超有钱的!”
“而且好像变的更帅了…”
三位舍友,围在白宇身边,莺歌燕语一般,说个不停。此时,她们完全忘记了那位姐姐的事。
东方心晴点头,她也感觉到了,白宇好像确实越来越帅了…
“心晴,你们怎么认识的?”舍友再问。
“他有女朋友吗?”继续问。
“那些珠宝卖了多少钱呀?他身价多少?”第三个问题。
“…”东方心晴真的不知道怎么回答了…
白宇开口笑道:“你们还能记得我,真是万分荣幸呀!其实我也有记得你们啦…”白宇指了指不远处的一位男同学的身影,低声道:“我还记得,是他想买我的珠宝来着…”
“对对对,就是他,他还喜欢心晴呢,还给心晴写过情诗,我给你们背一遍呀…我自飘零水自
,爱河共浴邀卿游…”
“你不要背了,随时不忘表现你记忆力强!”
这时。
那位男同学也看了过来,看到东方心晴的身边,坐着一位帅哥,精神再次受到打击…昨晚,百合就算了,今天,又带着一个帅哥…要不要这么
恶啊!要不要这么欺负人啊!女男通吃啊…
他对东方心晴,终于彻底死心了。
而他,也认出了白宇,实力根本不在一个档次…白宇是珠宝商,有钱人,自认不是对手…
“心晴,你们到底怎么认识的?”舍友还在不停地问。
“帅哥,你怎么来学校上课来了?不卖珠宝了?”
“你难道是学生,兼职创业?”
“…”有时候,女孩子们叽叽喳喳起来了,也是比较烦的…白宇也不知道该回答哪个问题了,问题太多了。
幸运的是,一位老师模样戴着眼镜的中年女
,从教室门外走进教室之后,同学们瞬间安静了。
她替白宇解了围。
“李老师来了,上课了,我们下课再聊。”
三位舍友很快退去。
然后,东方心晴翻开厚厚的课本,摆在她和白宇之间,低声道:“今天是古代文学课,你想上课,那就好好听课吧!”
“嗯。”
白宇点头,看向黑板,突然有种做学生的感觉呀。
感觉很期待的样子。
老师开始讲课了…
“同学们,今天,我们继续讲古代文学诗歌专题,讲授华夏古典诗歌的演进脉络,对若干代表
诗作,如《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词,作较为深入细致的分析…”
“诗歌,形象生动传神,优美意境,思想内容深刻,语句高度凝炼集中,概括
强,优美形象生动,韵律节奏鲜明界,高度集中地反映社会生活,凝聚着作者强烈的思想感情,富于想象,语言凝练而形象,有鲜明的节奏感…”
“在古代,人的文化修养,诗词歌赋,往往也寄托于琴、棋、书、画四方面,而琴,为之首。”
“琴,华夏古代早期出现的乐器,是汉文化中地位最崇高的乐器,有‘士无故不撤琴瑟’和‘左琴右书’之说。从古至今,与琴有关的故事不在少数。前有‘伯牙摔琴谢子期’,后有‘嵇康之后再无《广陵散》’。”
“苏轼就有一首诗,《琴诗》:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”
“同学们,这上半堂课,就上到这里,大家休息会。下堂课,老师给大家一个任务…以‘琴’为题,书写琴的故事,可以是现代诗,可以是古诗,也可以是散文,是作文,大家随意发挥,然后,在下课前,我会随即
选同学,在课堂结束之时,上讲台念给大家听哦。”
“同学们不要
白卷哦。”
“同学们,休息十分钟。”
…(未完待续。。)
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