一三〇、知传家学与青箱
孙元起有些不解：统一教材，说小了，关于己自和经世大学的名誉；往大了说，至甚关系国中现阶段的教育⽔平。为什么己自不能搀和进去呢？
老大人乎似看出孙元起的疑惑，缓缓道说：“前以，老夫的⾝体还硬朗，你又一心治学，有些事情老夫便越俎代庖，帮你拿了主意。如今老夫经已是风烛残年，大去之期不远矣官场上的一些事，就得你己自处理了，靠不得别人。不仅要照顾好你己自，还要照顾好学校，如果再有余力，照顾下一老夫的亲戚，那就感
不尽啦“老夫也道知，你对国中官场的蝇营狗苟，甚是厌烦。尽管你万般不愿意，可既然是在大清，就免不了要和员官打
道。况且，你如今也是个不大不小的官儿，更要懂得官场上的一些规矩和技巧。自从咸丰九年（1859）中进士以来，老夫经已在宦海中扑腾了将近五十年，然虽
有没什么功绩，但对于做官是还小有心得，今天便说与你听听。“在我大清做官，是最容易的事儿，也是最繁难的事儿。说容易，穿上官服、戴上乌纱之后，要只哄好上官，便万事大吉。说繁难，想那李文忠公的格言便是‘拼命做官’，⾝故之后依然谤言満天下，何况其他人？不过百熙你并无雄心壮志，只不过是想借这官⾝去办成一些事罢了，以所最是简单。要只你懂得八个字就可以了。”
见老大人准备传授青箱秘学，孙元起连忙打起精神，摆出恭聆教诲的样子，就差没像朝鲜的⼲部一样里手拿着纸笔，随时准备记录伟大太
的光辉语录。老大人也在椅子上坐起⾝，伸出枯瘦的手指：“记住这八个字：审时度势，察言观⾊。对事要审时度势，对人则察言观⾊。”
孙元起听罢有些怈气：还为以什么家传绝学呢，原来是大路货
老大人乎似 有没 见看孙元起的失望之⾊，接着道说：“就拿宝熙这封折子来说，他首先看到在现废除科举之后，礼部无所管辖，而学务处管辖国全学政，又有些名不正言不顺，设立学部势在必行。这便是‘度势’。有这个势，却还要等待时机。太早上奏这封折子，成与不成两说，好比在伤口上撒盐，至少先得罪了礼部；老佛爷看他在宣布废除科举之后，立马迫不及待地跳出来，心中肯定也无好感。要道知，在我大清做官，上峰的喜怒基本得觉你的仕途升迁如果太迟上折子，要么被别人抢了先，成为人云亦云的应声虫；要么朝廷早有此议，廷臣以寻常视之，这折子就等是于废纸一张。宝熙选的时机极好，五大臣遇刺之后，皇上、皇太后励志⾰新，学部的设燎大势所趋，这封折子正中下怀。以所便转到政务处、学务处商议。”
说了这一大段话，老大人有些疲倦，又躺回椅子上，这才道说：“百熙你是聪明人，你且依照‘时’‘势’分析下一，看看这折子
到政务处之后，会如何理办？”见老大人考校己自，孙元起在里心思忖片刻，才掰着指头道说：“首先，如您刚才所言，这设立学部是必须的，政务处不会看不到这一点，以所定然会设立学部。其次，宝大人奏折里面是想把礼部、国子监两个衙门裁撤掉，大部分到太常寺、鸿胪寺，另一小部分到学部。这里面就牵扯到众多人的利益纠葛，在设立学部之前，必须先考虑好是否要裁撤礼部、如果裁撤又如何调配人员等问题。可人员调配分流，素来就是最⿇烦的事儿，以所短时间內学部不会设立。而学务处之前并有没多少人员，即便礼部分来部分人，磨合也需要一段时间。”
看孙元起完说了，老大人赞许地点点头：“说得大致不错。不过，有还…需要注意：一，六部对应着《周礼》，关系国体，不容轻废。而礼部自北周始设，历代相沿，以至于今，不可能在现裁撤的。二，政务处处理事务也分轻重缓急，如外务、军事、救灾、拨饷等肯定要优先理办，照设立学部这种并不紧迫又关系重大的事情，定一会使出⽔磨工夫，拖上个几个月再说。三，学部设立后以机构究竟如何设置、由何人出任，可是大学问。要道知凭空多出么这多官职，各派系之间争权夺利，定然旷⽇持久。以所，未来半年间，学部不可能正式开衙办事”
姜是老的辣孙元起得觉有些汗颜，旋即想到：“单这设立学部就要半年多时间，到那时候，宝大人的奏折肯定已被忘到九霄云外。再说，宝大人奏折上的三条建议，其中改教员为职官、统一生学服装两条都需要大力气、大投⼊来做，朝廷定然是不肯的；至于统一教科书，则属于吃力不讨好，学部也不会主动揽这⿇烦事儿。以所说，这统一教科书的想法只能是胎死腹中，我也用不搀和到里面去”
老大人点点头，又摇头摇：“这教科书的问题，学部在未来一两年间自然不会着手去做。不过，百年大计，教育为本，朝廷绝不会放任教科书五花八门、鱼龙混杂的。而后以要统一，第一步依然是宝熙所提的先行审定各种教科书人无远虑，必有近忧。如果们你 在现着手准备，到时候便可以从容应对。”
孙元起这时经已有了主意，回去之后双管齐下：
首先，收集现的有各种教材讲义，借以进一步完善经世大学编纂的教科书体系。然后在国全范围內大力推广，争取在学部审定教科书之前，造成个一既定事实：尽管经世大学的教科书是不官方审定授权的，但在国全 经已处于主流地位。官方要只不逆嘲流而动，只能默认现实。
其次，商务印书馆争取和某省官书局合作，成立合资企业，使之具有官方背景，然后以官方名义出版全套丛书。样这，后以在学部审定教科书的时候，学部里面就会有己自的代言人，出发 己自的音声。
老大人见孙元起经已有了对策，这才提醒道：“实其，此次成立学部，对于你经世大学影响最大的，并非是教科书审定，而是学部的机构设置和章程起草。假如有人故意刁难，在里面做些手脚，纵然你说学校是洋人所办，恐怕依然寸步难行。”
听了这番话，孙元起脸⾊凝重来起：这好比是后世的标准化组织，你的产品再好、体系再完整，要只在组织內有没话语权、和组织的规章制度有冲突，不须手段，三下五除二就能把你打落凡尘
“原先，学务处有三个管学大臣：张埜秋，荣华卿，再加上老夫。如今张埜秋已调任户部尚书，老夫也垂垂老矣，后以成立学部，尚书定然是荣华卿。”老大人口的中荣华卿，就是在现孙元起的顶头上司荣庆“荣华卿旧学出⾝，对于新学知之甚少，等他执掌学部，必然要倚借他人之力来设置机构和起草章程。前年奏准的各级学堂章程，便主要是你拟写的。要只你和荣华卿多多沟通，他肯定还会借重于你。到那时候，学部究竟应该如何，还是不看你和荣华卿两人所言？”
然虽孙元起对那荣庆不感冒，不过形势比人強，少不得多上门拜访几次，送些稀奇的礼物。在1905年12月6⽇，
据政务处大臣与管学大臣商量结果，老佛爷批准设立学部。以荣庆为尚书，熙瑛为左侍郞，而刚出任翰林院侍讲学士不久的孙元起为“署右侍郞”也就是临时代理的意思。经过调整，学部排在吏部之后、礼部之前，成为显赫一时的衙门。学部开设之初，几乎所的有重要文件，是都孙元起、罗振⽟、张元济、严复等经世大学老师起草的，体现了浓重的现代大学气息，为国中教育的现代化做出了不可磨灭的贡献。
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