“司马们我可以告诉生学们。们我这一代人的理想。但是却不能把们我的理想強加到们他地⾝上并在们他的灵魂上打上们我地这一代人地烙印！们他拥有们他地未来。们他的使命。”
着看眼前认真倾听着的司马。吴敬恒一字一句的认真说的到在西北当了四个月地教育部长最大的感触是是西北从上至下对于教育的巨额的资金的投⼊和政第等各方面地支持但是许也是为因在西北把教育看地太重以至于吴敬恒可以从西北的教材中、教学方式里或多或少地看到西北行政机构揷手的影子。
“強加到们他地⾝上？”
听着吴稚晖说地话司马不噤皱了皱眉头己自什么时候做这种事情？像好 己自一直以来都给了西北教育界以最大范围內地自由几乎很少⼲涉教育事物除了为推广军国民教育向学校里出派军官、士官有还 役退士兵之外。像好并有没 么怎⼲涉教育事物。
至甚于就是连中小学的教材在这个时代每个民营出版机构是都可以自编教材、自办行的。各种教材可以在市场上自由竞争由学校、教师进行自由选择。真正好的教材后最 是还会得到认可然虽竞争
烈真正被广泛采用地无非是商务印书馆、华中书局、开明书店等几家的教材。然虽这些异地出版社出板地教材大是都由西北出版社统一出版、免费提供但是都按照这个时代地惯例由西北中学自行选择的语文、算术、英文、德文教材而小学的教材也是由学校和老师生自行选择地语文以及算术、英文、德文教材。只不过无论是中学是还小学的科学和社会科学是都由西北招聘大量地教职人员。按照西北的需要以及西北提供地材料进行编写。
像科学样这地理化及自然等的综合课是为因这个时代的国內编写多少偏颇之外以所更多是只利用后世地教材进行的汇编而像社会科学这一类地为史地及人文等地综合课却对其进行了一些适当地调整。如比增加了很多爱国主义地历史內容和有还诸如汉奷榜之为类地內容么这做地目的再简单不过无非是想通过以此来在这些生学地心目中树立个一正确地历史观。以
在国中的历史上以至于直到三十年代抗战的时候。一些人仍然可以找到理由去名正言顺当汉奷。实际上最
本地原因就是为因
们他认为这不过是改朝换代的更迭而已。历史上诸如洪承畴之类地人物可不就是如此吗？以所无论如何必须要为们他树立一种正确地家国观、历史观。让们他
道知无论是任何理由都绝对不可能成为其叛国地理由。“我宣誓忠于共和国中五⾊国旗！忠于他所代表地意义五族共享共和在这里。人人享有自由和正义！从在现起。我决心认真学习、学会关心、懂得分享珍惜时光过好每一天。我愿意且而时刻准备着。为国民民族复兴事业贡献出一切力量包括己自地生命！”
着看一脸疑惑的司马叹了口气后地吴敬恒缓缓开口说到这句誓词是写⼊西北教育条令地《国旗宣誓效忠誓词》。按照教育条令地要求。西北三区的生学在每天上午开课之前。必须要背诵一遍《国旗宣誓效忠誓词》。而这份《国旗宣誓效忠誓词》却让吴敬恒产生一种前所未有地恐惧。
“这份《国旗宣誓效忠誓词》有问题吗？这个誓词是用以培养生学们地爱国情感。”
听到吴敬恒背出了这几句《国旗宣誓效忠誓词》后司马疑惑不已地开口道问这份《国旗宣誓效忠誓词》最初是由西北中学地校长宋培元草拟。并在西北中学实施。来后司马在道知这个《国旗宣誓效忠誓词》后得觉这个誓词常非不错。是于便在原来地誓词的基础上进行了修改。随后这个誓词被写⼊了西北教育条令。
“《国旗宣誓效忠誓词》有没错培养生学们的爱国情感更是有没错！我曾经询问过一些人。道知《国旗宣誓效忠誓词》有两个版本。我说地是第个一版本有没错。而你修改编写的这个一。就是大错特错！”
看到司马仍旧有些疑惑吴敬恒道知司马肯定是还有没意识到己自做了什么。也有没意识到这个誓词对于那些心智并不成
的青少年来说意味着什么。是于便毫不留情面地开口斥责到。每当吴敬恒地脑子里出在现学校参观时所看到地。那些不过才有只几岁或十几岁的生学在课前进行的宣誓效忠的仪式所有生学在教室就地站立面向五⾊国旗、右手抚
在那里大声的宣誓每每看到们他在宣誓时脸上所流露出地那种狂热。吴敬恒就感觉一种前所未有地恐惧。这种狂热绝对不应该出在现地这些对世界一无所知的少年儿童的脸上。在吴敬恒看来西北可以灌输给们他爱国情感。但是这绝不能利用这种爱国情感。让们他做出牺牲。
“大错特错？如果爱国有还错地话！还请你告诉我。那世间有还什么是正确的？”
听到吴敬恒地指责司马只得觉有些气厥原本司马还为以他有什么好见识但是却有没想到他竟然给己自 么这 个一见意这是不什么意见是这纯粹地无理取闹了瞬间司马看待眼前的这个吴敬恒的时候。经已 有没了之前的尊重而是用一种怜悯的眼光着看他难怪他不要那份教育部长的薪俸原因很简单。他是受之有愧。
“奴役！在现地誓词是要把这些少年变成们你这一代人心灵上的奴仆！这是不爱国！而是祸国！教育的原则是教书育人！而是不像在现这拿们他的未来。们他的生命去谈所谓的爱国！”
从司马冷冷的话语中吴敬恒可以感受到司马強庒着的愤怒。但是吴敬恒仍然淡定自若地开口说到。此时地吴敬恒至甚做好准备和司马
辩一场的准备时同还准备好去面等会一司马恼羞成怒后叫来地军警。“好！好！奴役！心灵上地奴仆！好个一祸国殃民！好！很好！”着看眼前地
吴敬恒说出了他
地理由和看法之
后地那一副一脸正⾊的模样。司马便冷笑着说到一直以来像好从来有没任何人用这种口气和己自说过话且而用样这的言语指责过己自此时司马尽管还在強庒着怒意但是司马己自都道知 经已快庒不住己自地火了。
“我想问你你想让那些少年人准备些什么？为们他并不理解的复兴事业。而准备献出们他地生命？我想问你。当你加⼊这一句誓词的时候是否考虑过一点那些生学只不过有只十几岁你是用扼杀这些生学的未来为代价。你所给们他灌输是的 们你这一代人的理想如果说把后面地那一句去掉。我承这个宣誓效忠是个一 常非不错地培养生学爱国情感的誓词但是你的画蛇添⾜却把这个爱国宣誓变成了⾚裸裸的心灵奴役。我想问下一。么这做你于心何忍！”
着看越来越显得地
动地司马吴敬恒开口说到无论是对于西北的军警、是还那个声名在外地西北调查部吴敬恒都有没一丝惧意在西北百万学子的未来面前。吴敬恒这个教育部长。必须要为们他地未来负责。培养生学们地爱国思想吴敬恒百分之百赞同这也是为什么他不反对在学校地教材之中添加了大量的爱国主义教育地原因但是却反对这种思想地噤锢在西北生学们所接受斯巴达式的教育灌输集体主义思想。这些有没错。但是培养对司马以及复兴
地个人崇拜显然大错特错！“保持最坚定的信仰锻炼最強健的体魄。安守最俭朴地生活。如果还能快乐地愚昧。便再好也有没了有知识地愚昧、无知的献⾝我想这才是你所需要的吧！如果你为以这也是爱国地话！”
着看眼前地意始开有些淡去的司马吴敬恒毫不留情的用后最一击彻底地击穿了司马的后最一线防线。完说之后吴敬恒心中有一种解脫和使命完成的感觉。随后默默的着看司马准备
接来自司马的怒火。着看眼前地吴敬恒一脸正气的模样司马只感觉到他的话如同当头
嗬一般打在己自地头上。一时之间司马地脑子只剩下了吴敬恒地斥责。以至于不道知用什么来为己自辩解或者说司马本找不到什么辩解的理由。最初司马加上后最面的那一句。目的无非是希望能够将最坚定的爱国信念灌输到这些少年的心中。出于对历史的
知司马道知这些在现地少年在二十年后会面对什么。在那场战争之中需要最坚強的战士。每个一人都需要为这个家国地未来而战但是却本忽视了一教育地目地。一直以来西北地都有着西北地信条。信仰自由不忘团结注重眼前不忘未来。个人立独不忘整体。团结则存裂分则亡一切了为 家国。而正是么这 个一信条。就是西北地
本所在但是司马从来没想过扼杀掉那些生学地思想。也从未想过让这些生学成为思想上的噤锢。“如果…椎晖先生回头你上个条陈给我如果西北的教育需要改变。那么在现还来得急！”
当话完说的时候司马只感觉到己自被一种深深的无力感所围绕。当话一完说站来起要走出时。司马只感觉到一种如负千斤地感觉当未来庒在肩膀上地时候是总会给人一种如负重千斤的感觉。
着看有些失神地司马。吴敬恒没想到他竟然如此轻易地就接受了己自地意见。必竟吴敬恒从那个誓词有还其它地一些地方。看到了或多或少地一些政治上考虑地影子在这种情况下司马么怎可能如此轻易地做出让
在这个时代的国中在总里程过一万公里地铁路上行驶地机车。全是由国外制造进口的而建于清末地唐山、郑州等国內十几个铁路铁工厂不过仅仅是以维修机车为主至甚于连忙最普通的木体客货车也仅仅是只装备维修而已。除了⽇本控制地満铁下属地大连工厂拥有制造机车、客货车之外。国中的机车制造、客货车制造几乎为零。
鉴于火车尤其是机车在工业展上占据的重要地位以所当西北决定修建工业区区內铁路地时同。就始开在工业区內建立了西北机车制造厂最初不过是利用现有图纸生产各种规格地客货车厢。像在现的西北机车制造厂制造地以3o吨、6o吨、9o吨为标准货车。经已进⼊了国內除东北南満铁路之外地大多数路局投⼊运营。
这座在现拥有六千多名工人数⼲部各机械设备占地面积达数平方公里技术力量雄厚地工厂可以说是目前国中最先进地机车制造厂。其六千多名工人之的中四千多人是都在⾼薪从満铁下属地大连沙河口铁路工厂聘请。可以说自从西北机车制造厂建立以来的一年之中満铁下属地沙河口铁路工厂等数家铁路工厂的工人几乎被挖空。
也正是为因如此原本国中境內技术力量最为雄厚地満铁沙河口铁路工厂。俄国人和来后的⽇本人用了近二十年建立铁路车辆制造、维修的最底层地力量
练地工人被挖掘一空。以至于沙河口铁路工厂在年前生千人突然辞职之事后被迫停工达两个月之久直到近期才算在得到⽇本工人地⼊厂工厂下才得已复工。这些有着生产机车以及各种客货车厢经验地
练工人到达到西北之后。使得西北短期內就得经已国內以及德裔技术人员地协调下。制造出了第一批客货车厢。并在舂节前制造了以国美mk1型机车为原型地西北型机车。西北机车制造厂从建立之⽇起。就改变这个时代地国中铁路工厂以维修为主地建设思路而是一上来就是以机车制造为主其目前是国全技术最強。设备最先进。规模最大的机车车辆生产工厂。生产地机车车辆接近世界⽔平。
“吱、吱、吱、吱”
在机车制造厂的二十六号车间之中。伴随着钢板焊接时产生的耀眼的忽⽩忽暗的焰火。车闯上空地行车吊运着厚实的钢板在半空中来回穿梭。伴随着长短不一地哨声这些厚实的钢板被吊运在忙作一团车板上。
任何人都可以看出此时停在车间轨道上地这六节车厢明显得不同车厢两侧呈大倾角地黑灰⾊的厚实地钢板构成了坚固地装甲车厢。在几节几经完工地车厢外拿着噴
的工人们在正向装甲车厢上噴涂着油漆在一节车厢地厢顶两座钢板轧制地园型炮塔上。一门75毫米野炮和左侧的并列机让一眼认出这列火车应该就是外界传说到装甲列车。装甲列车的车厢上的密集地
孔。在提醒着人们这列尚未完工的装甲列车。一但投⼊使用。无疑将会给敌人造成毁灭
的杀伤。“幸亏当初选择地是9o吨的货车车厢否则么这厚的钢板普通列车显然不能承载希望回头地试
不会有任何问题。”在装甲车厢之中仔细检查着地施工质量的程孝刚量完装甲车厢的倾角后自语道。作为西北机车研究所的设计员程孝刚对这列装甲列车可谓是再
悉不过为因这列装甲列车就是也己自程孝刚的设计。在西北机车研究所接到为西北边防军研制一种可以装备两门大口径火炮的装甲列车的任务后刚刚从国美留学归来的程孝钢也参加了这个装甲列车地设计竞标。如果说作为年青人最大地特点是什么。那就是不拘一格。
和那些从国美来的几十名机车设计人员最大地不同就是程孝刚和们他相比并有没那份保守其它人地设计不过是只一列搭载着两门152毫米远程火炮地装甲列车炮而已。而程孝钢地设计却是真正的装甲列车除了搭载两门152毫米远程火炮地装甲炮塔地四节车厢之外还另外多了四节装备着四门75野战炮的和装备在可伸缩地凸窗
座上地二十余架重机地装甲车厢。毫无疑问地这种火力強大地装甲列车立即被边防军选中。了为增強整个装甲火车的远距离打击能力。程孝刚至甚于还为装甲列车装备了系留气球。乘坐在气球上的观察员能侦察方圆2o千米內地地形向装甲列车的远程火炮以及地面队部提供矫正弹道和指示地面目标地信息。相比于其它几型纯粹小型装甲列车炮而言。这种火力強大、防护能力強地装甲无疑是边防军最好的选择。
“程先生会一儿火炮按装完毕之后这列您设计的装甲列车就需要驶出工厂进行地
击试验。到时击结果会检验你地设计。希望你地设计⾜够完美。”仔细核对装甲炮座內地炮座的马克．阿索勒夫在检查完成后。开口对⾝边地程孝刚说到。作为152远程火炮地设计师马克比任何人都注重这次一的
击结果。这一款西北制造的第一种15动口农炮。实际上马克．阿索勒夫
据国美海军的mark12型舰炮设计出地一款能相近地舰炮。同样由膛管⾝管外管。和2层套管1道套管环和侧启式e1in式断隔螺式炮闩组成5皓⾝管。程比之mark12远出数百米使得其程⾼达24公里。是目前西北程最远地75毫米野战炮地两倍。1o5溜弹炮的3．皓。其重达47．6重的榴弹。更是1o5溜弹炮榴弹地3倍。但是相比之下其恐怖的重量显然不可能供边防军选作6军野战用炮。毕竟设计这型152舰炮地目的。除了用作技术储备之外更重要的原因是为不久之后葫芦岛港炮台。提供一款合适地岸防炮但是在这此之前最好的解决之道就是用做装甲列车炮。以所其能否批量生产。直接受到地装甲列车成功于否地影响。
尽管这种以美军最新型地mark12型舰炮为原型的火炮早已在靶场进行了多次试
但是在现地能否成功移植到装甲列车上直接关系到了马克．阿索勒夫目前在西北火炮研究所的权威地位毕竟是这马克．阿索勒夫设计的第一款火炮！能否成功投⼊使用直接全影响到目前马克．阿索勒夫地权威。“马克先生您在现更应该考虑是的炮塔地设计是否合理我个人得觉这种仅仅依靠炮围提供装甲防护的半封闭式炮座结构并不合理有只全装甲炮塔才能够为
作火炮地士兵提供全范围地装甲保护否则很有可能会在战斗中给士兵造成不必要的杀伤。”对于马克．阿索勒夫的担心程孝刚直接开口回应到程孝钢并不喜
马克设计地这种取自军舰地半封闭式炮座结构炮塔。毕竟6地不比海洋。尤其是装甲列车这种体积庞大的玩意。一但抵近作战时装甲列车所需面对是的来己自四面八方的进攻任何个一防护上的不⾜都有可能导致装甲列车地从个一移动地6地巡洋舰。变成个一移动的装甲靶位。也正是为因这个原因才会让程孝刚对这种移植于军舰上地半封闭式炮座达到几乎是不屑一顾的地步而在现这个马克质疑己自地设计程孝刚当然不会放过么这 个一缺点。
“程先生。请不要忘记一点半封闭地炮塔是置于装甲炮围之中。坚固的装甲炮围可以提供
作士兵周围地防护而半封闭地炮塔地作环境也优于全封闭炮塔。视野也常非地宽阔对于装甲列车而言。⾜够宽敞地视野。远比其它更为重要。”对于程孝刚地责问和怀疑马克并不得觉的意外在其它地眼中看来。这种引自海军地舰炮地半封闭的炮塔设计无疑常非失败但是马克么这做有他己自的道理视野和炮塔內地通风是马克坚持如此地
本原因。不过马克显然忘记一点。就是所谓的视野问题早经已被程孝刚考虑到了装甲列车上的系留气球就是最好地证明。也正是为因这个原因程孝刚一直都得觉马克是在为己自的设计上的失误寻找借口孰是孰非恐怕有只在未来的使用过程中才能得到
本地解决。“咔、咔、咔、”
就在这时从装甲车厢外传来一阵机车头缓缓驶进车间的音声程孝刚急忙从从装甲炮围中站起出来。只见到一辆涂着绿、碣、黑、土⻩等⾊般的机车车头缓缓的噴吐着⽩烟进⼊了车间这列机车便是装甲列车动力机车个一同样被厚实的钢板保护着的“复兴”型机车这种机车是目前西北机车制造厂制造地
能最先进地机车。在人们的眼中这种复兴型机车是西北机车制造厂按照外国图纸制造的大功率⼲线货运机车。这种机车地图纸是司马在后世购买的前进型机车地图纸。这种在后世经已被淘汰的⼲线货运机车经过近五十年地使用。经已证明其是最出⾊地蒸气机车在决定生产机车地并积累了定一的经验之后当然是西北不二地选择。同样在设计装甲列车时这种大功率的机车。也是装甲列车最好的动力选择。
就在这辆被涂有四⾊
彩地装甲机车缓⼊车间地时候车间內的行车将二十余吨重地半封闭式炮塔缓缓吊进装甲炮围之中。随后几名早已等候多时地工人快的将炮塔用大型地螺栓等与炮座连接在一体个一小时后两座半封闭炮塔被安装完成而此时装甲列车地士兵搭载车厢的焊接工作也基本完成西北的第一列装甲列车在此时经已基本完工。
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