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9.比赛进行时
 “第二,宫崎聪彦。”

 “啊~~宫崎学长上场了,这次一年级‮生新‬菜鸟队的投手渡边君又将会如何应对呢!?关于这点大谷君你怎么看!?”

 此时在球场两个休息区的中间,有着一处学校专门设立在这里的广播室,里面虽然空间狭小,仅仅只能摆放着几台广播‮械器‬和两张座椅外,剩余的空间大约也只能再站多三个人而已了!

 但是麻雀虽小,可五脏俱全呢!

 身为学校广播社其中一个活动基地的这处广播室,一直以来便是广播社里的成员们最喜欢光顾的地方。

 没办法,谁叫学校的球部及其所属的球场都在这边呢!

 本身在国内球就有着国球之称,全民普及率高得吓死人的,再加上青叶道台高中的球部向来是县里最负盛名的球明校球队之一,球部的一军、二军一众学生们不单是经常能代表学校征战各地出去打比赛的,同时也在学校里不时接着来自县内各大高中球强队的比赛挑战。

 所以一来二去,学校干脆在球场这里设立了一间装备的广播间,一来是为了在球部有比赛的时候,加入广播解说增加气氛,二来也为了学校广播社的发展作出贡献,可谓是一举两得了。

 这不,今天广播社的‮女美‬广播员青叶由美和广播社社长大谷真吾两人当值,刚来到球部这边的广播室就碰上了这么一场比赛,于是两人二话不说直接默契的打开了学校的广播频道,开始做起了球比赛的报幕员和现场解说来。

 听到‮女美‬广播员青叶由美的提问,大谷真吾立即接着话题分析道:“一年级菜鸟队麻烦了,众所周知我们学校球部的三军一众学长们虽然实力比不上二军和一军的前辈,但是其打线上的打击能力还是值得肯定的,而第二的宫崎学长竟然一上来就选择了以擅长短打的木制球来作为武器,其目的是很清楚明了的就是要把球打到,然后制造上垒;

 当然了一个人的上垒并不可怕,可怕的是在宫崎学长之后的第三、四、五,这三的打者可是三军打线的中心打阵呢!

 如果一年级菜鸟队们不能阻止宫崎学长上垒,那接下来的情况大家绝对能想像得到,他们的麻烦打了!”

 “好的,谢谢大谷君为我们作出的赛前评论,现在我们将目光投向球场看看一年级菜鸟队的投手渡边久智同学将会如何应对这种情况呢!?”‮女美‬广播员青叶由美很自然的无对接着大谷真吾的话现场解说道。

 …

 镜头转到球场,只见这时由于第一的南野秀一意外被接杀出局了,轮到第二的宫崎聪彦上场时,他打起了精神的从球架上出了木制,挥动两下后便来到了右边打击区准备到。

 看此情况,身为一年级队的捕手土原熊太和投手渡边久智立即反应过来,他们的麻烦到了,两人赶紧用手语暗号商量这一轮的配球来。

 “对方用木制球,那可是打短打的利器呀!~~第一球投内角球吧?~”

 “好~”渡边久智看到土原熊太发出的暗号,在投手丘上点头认可着。

 于是,在裁判的一声令下后,捕手土原熊太立即把‮体身‬往打者的方向挪动了一小步,并将手套的位置摆放到了打者的间处。

 这个位置很危险,因为距离打者的‮体身‬很近,又处于打者出时手臂挥动的间隙间,可谓是个角度极为刁钻并带有很高难度的一处好球带。

 同时这样的一个位置对于投手的投球控制力也有着相当苛刻的要求,多投偏一分距离会砸到人、少投一分距离会直接被打者挥出的球打个正着的。

 但不管怎么说,这个角度的内角球绝对是压制对方打线具有威胁的打者们时,最为有力的一种投手武器了!

 很快渡边久智开始踩板挥臂起来,依然是采取了振臂式投球法,只见他先是双手举高过头顶,左脚抬起后顿了下才用力的往本垒板方向大步踏出,蹬地的同时‮体身‬上半身立即扭旋转过来,伸展开来的双手开始作出投球甩臂的动作,最后右手大拇指和食指、中指在手臂甩动到身前时,才由手腕猛然向下按的动作把球从食指和中指的按下投了出去。

 在此前投了两记速球之后,面对三军的第二打者,一年级菜鸟队的渡边久智依然采用了第一球就直上速球猛攻的方式对阵打击区的三军第二打者宫崎聪彦来。

 “呼~”

 高速飞起的球,立即在空中破风掠过,目标直指打者宫崎聪彦的膛肋部出来些的好球带空间直撞而去。

 这时,宫崎聪彦其实在渡边久智投出球的瞬间就已经开始准备挥了。

 但就在这一刹那之后,宫崎聪彦手中挥出的球却不得不急停了下来,因为他看到了球飞行的方向是直朝自己猛扑过来的。

 “八格~~竟然是内角球!”

 “蓬~”

 球从宫崎聪彦身前不到20公分的位置直撞进他身后蹲着的捕手土原熊太的手套里,发出一声闷响。

 裁判随即大声宣判道:“好球!”

 “该死的,竟然投内角球…这小子~~”宫崎聪彦第一打不出去,有点预料不及的想到。

 而第一球便挣到了好球数也让得一年级菜鸟队的所有人刚刚被提起来的心情,仿佛放松了一些,一个个在场上大声的呐喊加油的口号来着:“一好球了,渡边君加油,争取再干掉一个打者来!”

 “一好球,加油啊,集中对付打者!”

 “集中注意,来吧!~”

 “一好球,一好球~~”

 “渡边君再来一球~”

 听到这些口号,一些三军的学生们有些不忿了:渍…一年级的很得意呀!

 重新再来,捕手土原熊太这次给出了一个外角偏低坏球的暗号来:这次我们稳定点,投坏球用滑球来使学长他出怎样!?

 投手丘上的渡边久智看到暗号后点了点头,于是捕手土原熊太立即挪动‮体身‬把手套摆放到了外角偏低于中心高度,却整体偏出了好球带的一个位置上等着渡边久智把球投过来的。

 很快,渡边久智准备好了一脚踩到投手板示意着打者他将要投球后,左脚随即抬起开始做振臂投球了。

 而这次渡边久智右手抓握球的方式比起前三次投速球时的抓握,作出了一丁点的改变。那就是他的食指并没有像之前那样伸开,而是呈一定的角度稍微往掌心方向缩了一截手指位,其他手指则依然和抓握速球的方式一样,和食指一起抓握住球在手套当中的。

 “呼~”

 渡边久智用力挥臂投出这记滑球,只见球顿时从投手丘笔直的往本垒板最‮央中‬的方向飞过来。

 而另一边宫崎聪彦立即作出了反应,不疑由他的挥出击了。

 但很快,就在球就要飞到本垒板时,在前方突然的改变了一下方向转了个小弯竟朝外角飞去了。

 宫崎聪彦一看,心里顿时感到不妙:混蛋,是滑球吗!?…好小子,竟然玩这招,但对我没用!

 只见宫崎聪彦挥出手后,竟然后发而至的直接改变了握方式,把握住球底部的左手给放开了球,改以单手握像打网球击式的把本来已经转弯飞去的球,给捞了回来。

 “~”

 “纳尼!!~”

 “打中了~”

 “打得不错~”

 顿时,一球飞出,场上两队人却各自出现了不同的脸色来。

 “我去~~游击手,快!!接住球~”

 “啊!~~被打中了~”

 “跑啊,宫崎君~”

 “宫崎君打得漂亮!~”

 “好样的。”

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