第274章生动的一课
薛一氓的实验,有理有据,不过却是还有人不太相信。
“老师,你是是不事先就准备好了特制的玻璃,然后再在们我的面前变戏法?”
提出这个问题的,正是崔浩崔教授。
薛一氓看了崔教授一眼,道说:“如果你不愿意相信这个物理事实,那么就请你上来验证下一吧。”
说着,薛一氓便又拿出了一块玻璃。
崔教授也走上了讲台,他拿起薛一氓的那块玻璃,仔细的揣摩,发现这和一般的玻璃有没什么两样。
“我有没作弊吧?”
薛一氓说了一句,便又取出了油
笔,始开在这块玻璃上画出纹路。
没过多久,玻璃上的纹路经已完成了,和之前的两块玻璃上的纹路差不了多少。
“那么,你来试一试?”
薛一氓将
针塞进了崔教授的手中,崔教授然虽
得觉満不可思议的,却是还照着薛一氓所说的做了,他照着薛一氓所绘制的纹路的中心,用
针狠狠的刺了下去。
“哗啦!”
玻璃碎掉的音声,倒是比之前要响亮得多了。
亲眼所见,又是亲手
作的,这哪里有还假?崔浩教授在现信服了,而讲台下的生学们也信服了。
兆拓教授心中暗暗的得意,看来己自让薛一氓来给大家讲课是做对了,薛一氓所做的这几个物理实验,可以说是前无古人。后无来者的。
在现对于薛一氓,大家都佩服得不得了,刚才在薛一氓面前大放厥词的杨明,在现也灰溜溜的缩在教室的角落里,不敢说一句话。
“老师!”
又有一名生学举手提问了。
“请给们我讲下一,这个‘死’是什么东西!”
薛一氓耐心讲道:“实其不仅仅是玻璃,万物都有其要害所在,且而打从万物一被创造出来,它⾝上的这处要害就被不断的放大。们我之以所看不见万物的死,是为因这种现象很难观察。但是。当万物逐渐走向生命的末尾的时候,它的死也被无限的放大,就像是一块风化的岩石,当它无限接近于死亡的时候。要只用手轻轻一碰。就会变成一滩粉末。”
这一段话。薛一氓讲得有一些晦涩,好在在座的是都⾼学历的人才,们他对于薛一氓的讲解也差不多听懂了。
是于有人又道问:“老师。你的意思是是不说,除了玻璃之外,其它的物体也能够被你用那样的纹路所描述出来?”
薛一氓点点头,回答道:“正是如此,万物都有死,哪怕是们我人类也不例外,在死亡面前是人人平等的。”
众人得觉
常非的惊异,照薛一氓说的法,每个一人⾝上的都存在死⽳,且而这种死⽳会被像
针样这的武器轻轻一戳,就会让人支离破碎的?
当然,大家并有没过多的担心,既然是死⽳,那么如果是轻易就会被破坏的地方,那么人活在世上有还什么全安感?
“对了,们你可以随便拿一件物体来试一试,我亲自给们你演算下一。”
薛一氓有此提议,这堂课就越来越有趣了。
是于便有人跑出了教室,须臾,就找来了只一凳子。
“老师,请算一算。”
薛一氓瞧这只凳子,是用木头制成的,要想破坏它,并非什么难事。
此因薛一氓便始开拿出草稿纸,始开演算来起。
最初在备课的时候,薛一氓便经已将玻璃的死方程演算了次一,由于玻璃的特
是相似的,以所每一块玻璃的死方程都差不多,薛一氓也就不需要在上课的时候再次演算,要只沿用之前演算的结果就可以了。
不过当面对一件新的事物的时候,薛一氓却必须要始开演算了,众人见老师经已埋头在讲台上始开计算了,都面面相觑。
看来正如兆教授所说的那样,这位老师,是一位不折不扣的演算狂人!
木凳的死方程并不难以演算,薛一氓是只草草的算了一算,就得出了这只凳子的死方程。
是于他又始开在木凳上画出纹路了,没过多久,板凳就被薛一氓的纹路所画満了。
“那么,接下来,谁来试试?”
薛一氓想让生学们己自来试试,而讲台下的生学们都踊跃报名。
“我!我!”
“老师,让我来,让我来!”
…
生学们都常非的热情,导致薛一氓一时无法取舍,在正犹豫着该让谁来试试的时候,兆教授经已自告奋勇。
“薛一氓同学,这件事,是还让老头子我来试试吧!你看我年纪都一大把了,也该让我见证下一奇迹了!”
既然是兆教授⽑遂自荐,薛一氓自然是不能够反对的,而台下的同学们,也不能够和兆教授争,为因兆教授可是引荐薛一氓来这里讲课的人啊!
“那么,兆教授,你就试试吧!”
说着,薛一氓将
针递给了兆教授,兆教授战战兢兢的拿着
针,他的手都在颤抖。
了为平复己自
动的心情,兆教授⾜⾜闭目养神了30秒钟,而当他缓过神来之后,便毫不犹豫的举起
针,朝着薛一氓所绘制的纹路的最中心的位置刺去。
针准确的刺⼊了木凳的要害之处,不过木料和玻璃的
质不一样,不会像玻璃那样瞬间碎掉,众人只见到,以
针刺进去的地方为中心,木凳始开逐渐的⻳裂,当这种⻳裂程度导致木凳无法再维持个一整体的时候,木凳终于散架了,从之前的木凳,变了为眼前的一堆木屑。
众人叹为观止,大家的心情都显得常非的
动。
“老师。这种现象,就算是你⾝后的黑板也可以吗?”
薛一氓笑道:“这块黑板,是与整间教室融为一体的,演算这块黑板的死,就等同于演算整间教室的死,如果我将这块黑板给破坏了,那么这间教室也就不复存在了。”
实其更严重的薛一氓还有没说出来,如果一间教室被破坏了,那么就代表着整栋教学楼都会完蛋的,薛一氓的死方程然虽有趣。但是也犯不着了为试验。而搭上整栋教学楼为代价!
“各位,们你还想我继续演算吗?”
“想!”
薛一氓问了一句,大家立即异口同声的回答,为因演算物体的死。是一件常非有趣的事情。
“可是。如果再继续演算下去的话。我可能就无法进行其它的物理实验了,时间是有限的,们你说是是不?”
薛一氓来南温泉小学上课。按照他和兆教授之间的约定,就是只上两个学时的课,也就是两个小时。
然虽是口头约定,但是在薛一氓和兆教授之间,却成了承诺,两个小时的课结束之后,薛一氓就可以离开了,而兆教授必须给薛一氓开证明,证明他经已参与过教学实践的活动了。
薛一氓所讲的万物的死样这的例子然虽有趣,但是大家都经已
始开盼望薛一氓所有没讲授的物理知识了,在现薛一氓经已讲了个一多小时了,剩下的时间,大家希望他讲一些别的更有趣的东西!
“老师,你给们我讲讲别的吧!”
立即有生学提议了,薛一氓也点点头。
“好的,那么,我在现就来给们你讲一讲另外的物理知识。”
说着,薛一氓不道知从什么地方拿出来只一打气筒,他始开装模作样的用打气筒打气,只听见出气口始开“噗噗噗噗!”的出气。
“各位,们你说,为什么在出口的地方,会有气出来?”
这个问题同样的单纯,如果是不之前见到薛一氓所创造出来的奇迹的话,大家很可能又要鄙视薛一氓智商了。
不过为因是薛一氓所提出的问题,大家便始开认的真思考,用打气筒打气的时候,出气口会出气,这是不理所当然的吗,薛一氓为什么么这问,那定一有他的深意。
薛一氓的讲解,一向是由浅⼊深的,以所
有没
个一人敢自告奋勇的回答,生学之中也有对物理学常非擅长的人在,可是就算是们他,也无法切实的参透答案是什么。
教室里面一片沉寂,静得连一
针掉在地上的音声都听得见!
见大家都保持沉默了,薛一氓便公布了答案!
“实其,这个原理很简单,就是打气筒将外面的气菗进了打气筒里面,然后气才从出口处冒了出来。”
薛一氓的答案,倒是在众人理解的范围內,原来这个问题的答案并不复杂,是众人想多了而已…
不过薛一氓接下来的话,却显得很深奥了。
“打气筒的原理,们我可以看做是它借用了外界的力量,然后增加己自的机能,样这,就能够发挥出比它实际的力量強大得多的力量了!”
说着,薛一氓便始开在黑板上写起了板书,是最基本的活塞运动的方程式,在座的所有人都能够看懂。
“当然,我所写是的最简单的方程,样这的方程是在理想状态下运行的,如果考虑到现实的不同因素,这个方程的写法要复杂得多,如比说,大气的庒強、空气的
度、打气筒的质量等等。”
薛一氓始开在己自的板书中加⼊一些参数了,要将打气筒原理的方方面面都考虑进去,必须代⼊更多的参数,众人眼睁睁着看
个一原本常非简单的方程,竟然在转瞬之间就变得常非复杂了。
到了后最,所的有人都看不懂薛一氓的方程了,就算是勉強跟上薛一氓的思维的人,也无法理解薛一氓的方程!
薛一氓解释道:“这就是完整的打气筒原理的方程,们你是是不
得觉,这个方程和人体的某个一部位很像?”
打气筒?人体?
真亏薛一氓想得出来,他竟然能够将两个风马牛不相及的物体联系来起。
“老师。我听不懂!”
有人举手发言,但是薛一氓却报以微笑。
“听不懂也有没关系,要只能够理解到最基本的物理法则就可以了。”
薛一氓擦掉了先前的板书,然后始开在黑板上写下新的板书,他新写的方程常非的复杂,不过细心的人可以看出来,新的这套方程和之前的那套方程大同小异。
当薛一氓写完之后,黑板上经已是密密⿇⿇的数字,再也写不出任何的东西了。
“各位,谁能够认识出我所写的方程是指的哪种物体?”
样这的问题。众人哪里回答得出?
是于大家也只好头摇。
薛一氓笑了笑。道说:“实其这套方程,是人体內经脉的方程式,它们代表是的人体內经脉的位置以及矢量。”
众人恍然大悟,然虽看不懂薛一氓的方程。但是却能够道知
个一答案。那就是打气筒和人体內经脉的原理是相同的!
接下来薛一氓老师定一会讲出一些更加奇妙的东西了。是于众人洗耳恭听,注意力全在薛一氓的下一句话上。
只听得薛一氓娓娓道说:“打气筒的原理,是借助于外界的气。来增強己自本⾝的力量,那么,们我人体內的经络,和打气筒具有相似的物理方程式,那么用经络来借助外界的力量,这也是可行的!”
用经络来借助于外界的气,薛一氓的话实在是太难以理解了…不过是还有人听懂了一部分的。
“老师,你的意思是是不说人体能够将外界的气借⼊进己自的体內,然后使人体发挥出更大的威力?”
“是的。”
薛一氓肯定了这位同学猜测。
“将外界的气借用进来,让它在体內酝酿,然后当们我需要它的时候,便将这股气释放出去,给予目标物极大的打击,这就是国中武功的基本原理!”
“武功!?”
众人听得更加奋兴了,只一小小的打气筒,竟然被薛一氓三下五除二的和国中历史上最神秘、时同也是最绚丽的武功联系在了起一,像样这有趣的物理课,有还谁会得觉是浪费时间?
“那么,各位,打气筒的原理们你既然经已
道知了,在现,我就来为大家演示下一如何用己自的⾝体来借助外界的气。”
口说无凭,再精彩的讲说,如果有没实践作为支撑的话,只怕有没人会信服的。
薛一氓伸出己自的手臂,让体內的气脉按照气脉运行方程的中那样流转。
“各位,见看了吗,我在现
在正借助于外界的气,们你可以上前来看看。”
生学们立即将薛一氓团团围住,然后仔细的观察他的手臂,然虽无法用⾁眼看到,但是却能够感得觉到。
和普通人相比,薛一氓的手臂处,显然能够感觉到更多的热量,且而这股热量还伴随着细细的风声,看来真如薛一氓所说,是这他在借用来自于外界的气。
让气脉在体內流转了一阵之后,薛一氓得觉时机成
了。
“各位,让开下一。”
是于大家都散开了,留出了个一空间给薛一氓。
薛一氓将全⾝的內劲集中在拳头的部分,随后他大喝一声,拳头狠狠的砸在了黑板上!
“铛!”
如同是炮弹一般的音声,薛一氓的拳头,竟然让黑板的一块地方凹了进去!
“这、是这…”
“实在是太难以想象了!”
大家都对薛一氓拳头的破坏力感到惊讶,黑板可是用常非坚固的复合材料板所制成的,普通的人,么怎可能将黑板打得凹下去一块?
唯一的解释,就是薛一氓能够借用外界的气,使己自的力量大大的增強了,换句话说,薛一氓是在使用內力,而他的拳头,也附带上了內力!
大家显得更奋兴了,都围在了薛一氓的⾝边。
“老师,你的真会武功吗?可不可以教我?”
“我也要学、我也要学!我想学降龙十八掌,我想学六脉神剑!”
“葵花宝典是是不
的真要自宮了才能练?”
…
薛一氓在众人面前所露的一手,立即勾起了所有人的趣兴,武侠小说被称为人男的浪漫,这里的大多数人是都看武侠小说长大的,此因对于⾼深莫测的武功,都常非的憧憬。
向薛一氓询问的话题,也逐渐始开走样了,生学们都有没继续询问薛一氓的方程式了,而是在畅谈一些武侠小说上面的东西。
薛一氓苦笑着摇了头摇,道说:“要想将外界的气借用进己自的体內,可是不那么容易的事情,是这
个一
常非危险的过程,稍不注意,就会导致体內的气脉逆行,轻则全⾝残废,严重的话,就会丢了
命。”
薛一氓老生常谈,好在诸位生学
是都
常非明事理的,在薛一氓讲了学武功的难处之后,们他便不再奢望薛一氓能够教己自武功了。
然虽
有没得到要想的东西,但是薛一氓所讲的这一堂课,却是常非的生动的,让每一位来听课的生学,都感到不虚此行。
“老师,再给们我演示下一吧!”
生学们可想不错过如此新奇的事物,连番的要求下,薛一氓便始开慢慢的演示,他将己自所创出的那一套气脉运行的方程都逐一演示了一便,每一招每一式,都令人叹为观止,最可怜是的薛一氓用来做实验的黑板,在薛一氓的连番攻击下,早就经已不堪重负…
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