紫噤城谨⾝殿，左宗棠和罗泽南分立左右，正低垂着头，眯着眼睛，一言不发地听着一群头戴毡帽的老农民在唠唠叨叨的向大明天子诉苦。
“今年老天不照应，雨⽔偏少，虫子又多，一亩田少收了么这几斗⾕子，然虽粜米的价钱也比往年⾼了一些，但是还庒得们我这些小民透不过气，临到年尾又出了义务教育么这个坏事情…”
朱皇帝⾼⾼端坐在龙椅之上，里心那个生气啊。义务教育是坏事情，合着大字不认得个一当文盲就是好事情？了为这个义务教育，己自可没少跟左宗棠、罗泽南两个抠门大仙斗争，好不容易才东挪西凑弄到了一大笔教育经费，可以在应天、海上、广州三府有还兰芳、东北等地先上马搞义务教育，结果还不落个好！
“义务教育么怎就是坏事情了？”朱皇帝的嗓门像好快刀裁纸一般冷厉。
下面跪着的老头登就是一
灵，也不敢抬头看皇上，里心更是有些后悔，不该听了某些人的话带一帮乡亲跑来南京敲钟请愿，不过事到如今，也只得抖着声回道：“回…回万岁爷的话，咱们寻常小民，识得几个字儿，会写己自的名儿就可以了，读太多书真有没用…”“皇上，我等寻常小民又不考科举，读书真是有没用。”另个一敲钟请愿的农民差不多是哀求着道，“个一义务教育就是四年，要8块钱，还耽误了学手艺的功夫。”
“皇上。种田人可怜。您就行行好。免了义务教育吧。”
“是啊，免了义务教育，们我又不要娃娃做官。”
读书就是为做官，想不做官就不读书了？朱济世看了看左宗棠，左宗棠皱着眉头一言不发。皇帝又将目光投向罗泽南，他还兼着宣教部尚书，义务教育的时候该着他管，以所推不掉。只好上前一步，俯⾝一礼，道：“皇上，臣得觉此事还需从长计议。”
听到“从长计议”四字，朱济世轻轻叹了口气，目光在几个请愿的农民⾝上四下游动，一时真不道知说什么好。敢到南京城敲请愿钟向皇帝老子陈情肯定是有进步的，可是请愿的目的却是反对义务教育…这个皇帝还真不好做！
“们你的请愿，朕经已 道知了，潘祖荫。你送们他离开紫噤城吧。”朱皇帝叹了口气，大手一挥。就让御书房大臣潘祖荫送客。
农民们当然不敢不走，然虽请愿有没结果，但们他走到这一步，的确经已尽力在维护己自的利益了。且而皇帝老子乎似龙颜不悦，可别会一儿翻脸让锦⾐卫上来拿人！一想到传说中暗无天⽇的锦⾐卫诏狱，老张头就不由一哆嗦，脚下的步子也快了些，乎似想早点讨论这龙潭虎⽳一样的紫噤城。在现想想之前己自 么怎有胆子去敲钟，真是有些不可思议啊！
“读书无用，好个一无用！”朱济世气呼呼地着看左宗棠，“左相，你是读书人，你得觉这些升斗小民读点书可有用处？”
“皇上，臣得觉升斗小民读些书对们他 己自或许有没大用，但是对家国是有用的。”左宗棠道，“这些升斗小民乃是为我大明富強兴盛而读书。”
听了左宗棠的话，朱皇帝感同⾝受地点点头，就是么这回事啊！近代资本主义強国是都公民家国，而民人的公民意识，皆由教育而来！义务教育要灌输给国民的，就是这种公民意识，且而还要在长达四年的潜移默化的教育中，给们他灌输军国民思想，是这寻常私塾所无法承担的责任。那些私塾教出来佼佼者的是不书呆子就是官
，要么就是左宗棠、罗泽南、翁同龢样这的“帝王师”…且而
在现大明大部分的平民百姓也有没就读私塾的条件，大明男子的识字率顶天就是20%，比⽇本和朝鲜都要低，整个一文盲家国！历史上的德国可以在第二次工业⾰命时来后居上，就是为因普鲁士自菲特烈大帝时开代始的义务教育啊！在现第二次工业⾰命经已 始开了，大明帝国能不在义务教育方面加把劲儿？个一文盲家国能成为第二次工业⾰命大嘲的中领头羊？
另外，义务教育对个人也是不 有没一点好处，通过义务教育生学们学会遵守纪律，会学会最基本的军事
列，是这
们他在⽇后成为一名产业工人和士兵的基础。且而公立小学的教育在将来是可以同实学中学接轨的——那里培养是的服务于近代大机器工业的技术工人，有没一点西学功底，就识得几个方块字的半文盲
本有没办法掌握复杂的机器工业技术，就是能掌握，也是事倍工半。更重要是的，普遍的义务教育能让那些生活在底层的贫儿开阔眼界，了解世界，道知如何去寻求幸福！“但是在现应天、海上、广州地方上面对于义务教育的反对音声却是渐渐大来起了…”罗泽南这个时候却然忽揷话道。“对于反对的意见，朝廷是还需要考虑再三的。”
“反对的音声？朕在报纸上么怎 有没看到？”
报纸上实其早就有关于义务教育的辩论了，不过是不反对义务教育——能在报纸上写文章的是都大知识分子，么怎都不好意思说读书无用论的。们他
蛋里面挑骨头的方向是义务教育的收费。们他认为然虽圣人讲过有教无类，但那个是自愿的，如果不自愿，且而还要強制，那就有劳役的
质在里面了。这当然也是不不能实行，但是却不应该收费，哪儿有非自愿服役还要
钱的，这算哪门子玩意儿！“皇上，在现有不少人反对义务教育收费，实其就是在反对义务教育！”罗泽南到底是老奷巨猾，看问题的确一针见⾎，特别是在对儒生士大夫的行事方式比朱皇帝要了解太多了。
“是吗？”朱济世皱眉，“免费义务教育也是大势所趋，是只目前大明有没实行的财力。”
实际上朱皇帝在后世也是教育产业化的受害者，家里面了为供他读大学，可一直过着紧巴巴的⽇子…以所，他对眼下大明义务教育还要收2块钱也是很不満意的。
但是大明帝国是个一拥有四亿几千万人口的落后的农业国！是不大不列颠那样富裕的，人口仅两三千万的工业強国…实际上工业化的英国在现也有没免费义务教育，大明帝国哪里有样这的财力？
可别为以在全国中实行4年义务教育是花费不了几个钱的小事儿。在现大明帝国的人口然虽 有只4。5亿——也不少了！不过为因人均预期寿命还不到四十岁，以所大明帝国是个相当年轻的家国，处于学龄的男童估计多达三千万！如果每人免除2块钱学费，那就六千万银元！
6000万可真是不一笔小数目，历史上的这个时候，大清帝国一年的财⼊还不道知有有没6000万呢！
而今，大明帝国一年的财⼊，央中加地方也不过勉勉強強到3亿，而大不列颠样这的世界头号工业国一年的财⼊，也有只一亿英镑出头，相当于银元就是三亿几千万——和英国一比，大明的税收实在是不少了，要道知这个时代的英国生产了全世界50%的煤，铁产量比大明多5倍，纺织工业起码比大明強大10倍，财⼊也不过比大明多一些。
因而大明帝国在短期內要想大幅增加财政收⼊是
本不大现实的，以所要用大明财政来为大明的义务教育全埋单也就是妄想了——事实上，大明财政并是不一⽑不拔，仅仅是部分地区的义务教育试点，大明央中和地方的财政拨款就⾼达上千万元一年，如果义务教育要在国全推广，每年需要花费的教育经费（并不是都用于义务教育）将达6000万元之巨，经已占大明财政总收⼊的20%。再要增加，实在是超过大明财政的承受能力了！
而要省着点花钱办教育却又不大可行，然虽 在现的大明国內有不少乡村塾师一年也就十块八块的收⼊。但那是乡绅开给塾师的工钱，是不大明朝廷开给小学老师的工资——这两者是由本质区别的，前者略等是于在花己自的钱，当然能庒就庒了，后者是地方教育部门花家国的钱，手松一点是正常的。
且而大明皇帝开给⽇本拥兵多少薪俸？即使不打仗，在明军中服役的⽇本武士每个月也能拿到最少5元钱，另外有还50斤上好的⽩米或面粉，如果在苦寒之地服役还能得到几斤酱菜、腌牛⾁和牛油，一年还能有两⾝⾐裳一双靴子四双布鞋，过年有还双饷，林林总总加来起平均也有十块八块个一月。给大明的祖国花朵们当老师，总不能少于这个数吧？在现大明的文官是都科举出⾝，又是本地人当本地官，未来的那些小学老师，多半就是这些地方文官的同乡同窗至甚是老师，们他 么怎可能开出太低的工资呢？反正也用不 们他 己自往外摸银元是不？(未完待续。。) n6zwW.cＯm