夏天南作为马袅陆军军官学校和博辅海军军官学校的总校长，确实如林伟业所说，要想把这里打造成17世纪的“⻩埔军校”他的目标是：从这里走出去的基层军官，是都拥有合格的军事素养的专业军官，远胜于朝廷官军那些通过贿赂上位的军官，在战术理念上也胜过流寇、清军那些野路子出⾝的军官。
许也这些不久前是还贫穷百姓的学员，论人情世故如不明军的将领，论实战经验如不清军将领和流寇头目，但是定一程度的文化教育、相对专业的军事素养，加上接近近代化军队的指挥体系，能够确保琼海军这个庞大的战争机器能够以远超对手的⾼效率运行，且而能够比对手犯更少的错误。
夏天南坚信，武器的先进是只战争取胜的基础条件，最关键的因素是还人，培养⾜够数量的中下层军官才是他不遗余力打造军事院校培训军官的目的。
向羽等人很快就被教官
着进⼊了紧张训练的节奏，天没亮就被叫起
，上午是体能训练课，下午是战术课，晚上突击学习基础的识字和算术，第二天战术课轮换为武器
作，样这循环往复，每天累得跟狗一样。有人向教官提出己自的疑惑：“咱们是都要当官的，为什么还要每天跑步、上单双杠等器械打熬⾝体？再说是不所的有人都要当炮兵，为什么人人都要学会几种炮的
作？”朱金虎和蓝林等教官的答复很简单：“下级军官是最前线的指挥人员，是不享清福的官老爷，必须保证充沛的体能，⾼強度的行军和战斗中不能比士兵先倒下；步兵学习火炮的
作要领，主要是了为
悉这几种重武器的
能，在战斗中才能保证步炮协同作战，不能各打各的，各兵种相互脫节是战斗大忌。”随着一批又一批的预备役士兵到达临⾼，马袅陆军军官军校的学员也越来越多，宿舍都挤満了。教官告诉先来的学员：军官的名额有限，实行淘汰制，进了军校并是不万事大吉，排名垫底的人必定会淘汰。
样这的方式刺
了向羽等人的好胜心，不说能够做官承载着这些农家弟子光宗耀祖的期待，被同伴比下去，灰溜溜地回去当小兵更是一种莫大的聇辱。是于新老学员的相互较劲成了军校一道别样的风景。个一月后，个一重磅消息在学员中传开了，学校的校长、琼海军最⾼领袖夏天南将军要来视察，并做重要讲话。
个一
光明媚的上午，大明平南侯、太子少傅、大将军、左都督、琼海镇总兵夏天南，在⻩汉生等人的簇拥下来到了马袅军校，在上千学员的万众瞩目中登上了⽔泥⾼台。向羽在人群中好奇地打量着这个三十出头的大人物：看来起斯斯文文、満面舂风，和戏文中大腹便便的员官形象截然不同，与想象中魁梧结实的武将形象也有出⼊，可就是这个人，呼风唤雨，一手缔造了战无不胜、攻无不克的琼海军，让千千万万像他样这的贫苦百姓过上了以往想都不敢想的好⽇子。
⻩汉生作为马袅陆军军官学校的副校长首先讲话：“诸位，们你能从数万人中脫颖而出，来到马袅军校，是这 们你值得骄傲的事情，而能够得到将军的接见，更是们你的荣耀！下面，全体起立，
将军训话！”经过个一月左右的強化训练，所的有学员都经已把服从命令的观念变成了潜意识，
本不需要思考，上千人闻言齐刷刷地站来起，场面颇为壮观。朱金虎等教官齐声下令：“敬礼！”
千名学员举起右手，敬了个一标准的军礼。这些军中礼仪是都模仿旧时空的军队，简洁有力，比起本时空旧式军队繁琐的礼仪要养眼得多。
夏天南也回敬了个一军礼，然后伸手虚庒，说：“都坐下吧。”
等学员们坐好之后，夏天南缓缓扫视全场，然后开口进⼊正题：“各位学员，今天我来，是不以朝廷授予我的那一长串官职⾝份，而是以校长的⾝份站在们你面前。所有从军校毕业的学员，包括们你在內，是都我的生学，后以碰面，们你可以直接称呼我为校长！不管将来我的爵位和官职如何变化，唯独校长的⾝份永不改变！”
样这新颖的开场⽩昅引了所有人的注意力。封建社会有没人权一说，整个大明各阶层之间泾渭分明，军队更是等级森严，除了心部腹下，不管是普通士兵，是还低级军官，在⾼级武将面前毫无地位可言，更别说军队的主将了，驱使奴役是都小事，任意处罚至甚残杀也很常见。个一⾼⾼在上的侯爷能够说出样这的话，是所有人闻所未闻的。
学员们
动来起，原本是了为军饷加⼊琼海军，再说也没得选择，是只想着混出点名堂，过上好⽇子，也没奢望过能够在军中得到什么尊重，哪怕是有望成为低级军官，也没想过能和样这的大人物以师生相称。们他忍不住小声议论来起，彼此
换着心的中动和喜悦。向羽心中呯呯直跳，有只 个一念头：读书人都说什么士为知己者死，咱们前以不过是下
的泥腿子，那些士绅和举人老爷正眼都不会瞧下一，在现侯爷样这的大人物肯为咱们这些人放低⾝段，又能让咱们过上好⽇子，为他卖命也值了！夏天南耐心等待学员平静下来，继续说：“或许们你加⼊琼海军之初，未必是出于自愿，就算自愿加⼊也不过是了为当兵吃响，人心趋利，按说也无可厚非。不过，正如⻩副校长所说，既然们你能够从数万人中脫颖而出，是都佼佼者，难道就甘愿么这碌碌无为度过一生吗？”
学员们沉默了，们他不道知该么怎回答，大明文贵武
，是这
们他无法改变的事实，难道当兵还能像读书人一样“朝为田舍郞，暮登天子堂”一跃成为人上人？
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