建在海拔1905米山梁、三面是都陡峭山崖的汶川县龙溪村龙溪寨，瞬间塌倒和损坏民房89间，死亡牲畜1982头(只)，死亡9人，汶川县城內周围石头及山泥滚落山脚，现场被沙泥及烟尘笼罩，民众慌忙地从室內逃出户外空旷地方，三层钢筋混凝土结构的汶川图书馆蔵书楼，第一层楼面整个儿向西剪切滑动，原三层楼的建筑像被地壳呑没了一层，凭空矮了一截，都汶⾼速公路的庙子坪大桥的桥梁因地震而坠⼊⽔库中…
距汶川15公里、海拔1970米、有四千多年历史的古迹遗址的雁门乡萝卜寨，个一建在岷江南岸⾼半山台梁上、羌族人集中居住的寨子，个一生活在山中、离云很近、雨过更是云烟升腾、云给了们他无数灵感的羌族村寨，地震瞬间，轰然塌倒！
平时的这里，出⼊是的被称为顶帕子（意思是顶大事的）的人男们，们他从事农耕、打猎、外出谋生、打工挣钱、养家糊口。这里被称为（包帕子）的女人，一般在家织布、做饭、养牲畜，女人们搬出针线筐，晒台上、门槛上就坐満了绣女，羌族的挑花、刺绣工艺精湛，一不打样，二不划线，全凭己自的构思，自由动用五⾊丝线和棉线，信手挑绣出富有羌族特⾊的⾊彩绚丽的几何花纹、栩栩如生的各种花卉、动物等等图案。
这里的妇女喜
用纳花、纤花、链子扣和手绣等针法挑花刺绣，挑花多用棉线，⾊彩以黑⽩对比者居多，图案精巧细致，显得朴素明快。纳花、纤花的图案则清秀
丽，⾊彩对比強烈。链子扣则表现了羌族刚健淳朴、耝犷豪放的艺术风格。挑花和刺绣图案大多取自民间生产生活场景，花、草、瓜、果、飞禽、人物，无所不有，这些图案景物，形式精致秀丽，內容多含吉祥，充満了对幸福生活的憧憬，主要的传统图案有“团花似锦”、“鱼⽔谐和”、“瓜瓞绵绵”等几十种，令人爱不释手。这里的人们将云绣在鞋上（有还袖口、⾐襟、
管、头帕），将云踏在了脚下，每一步都走在云中，过着云上的⽇子。就连寨子里经已不穿传统服装的人男们，也无一例外穿着云云鞋，丽精致的云云鞋在人男们的蓝黑汉服下面常非打眼，给英武的羌家汉子平添儿女柔情。羌族的服饰，多以自产的火⿇经加工后纺线织成，俗称“⿇布衫”或以牛羊⽑吊线后织成，俗称“毪衫”亦有布衫，以青⾊为多，
间男束带，女束花围，外着无袖羊⽪褂子，穿草鞋或“云云鞋”（羌绣布鞋）。可如今，建在台梁上的数百间房屋已悉数塌倒，被夷为平地，全村在这次特大地震中就死亡了144人，往昔沿袭着千百年来羌家小伙与姑娘谈恋爱对唱山歌的习俗、村里人一道围着火塘跳锅庄舞、吃着大块⾁、喝着自制的米酒、咂酒，吹着羌笛、唢呐、口弦琴，打着羊⽪鼓，通宵达旦的热闹场面，已被万民齐喑，悲哭一遍所取代。整个台梁就是个一古滑坡体，随着岷江切割的加剧和台地前沿的失稳，地质灾害活动将更加频繁，人们发现，这里的台梁经已断裂不堪了。
汶川，在那地震来临的一瞬间，死亡15941人！
映秀镇幼稚园楼房烈猛地幌动着，一时间，聂晓燕感觉到天旋地转，她被旋转得有些透不过气来。“不好！发生地震了！…”
糊糊的她，像好突然清醒了下一，她猛然转⾝跃⼊在正午睡的孩子们的宿舍，一手个一抱出了两个孩子，将们她迅速送到室外儿童游乐场上，旋即转⾝再次奔赴宿舍，连拖带拽拉出几个小孩，刚跳出门口的瞬间，幼稚园突然垮塌，她抱着孩子连滚带爬，逃到了游乐场央中
全安地带，孩子们被震垮的房屋吓得哇哇大哭…聂晓燕轻轻慰抚惊慌失措的孩子们：“别哭，有老师在，什么都别怕！们你要乖，在这儿别动，老师还要去屋里救弟弟妹妹们…，”完说，不顾余震又冲击塌倒的宿舍。
当把个一个孩子从废墟中刨出来时，聂晓燕心都碎了！一具具天真无琊的尸体中，就有她己自的心肝宝贝，了为救更多的孩子生命，她居然没来得及先救出己自的孩子！
望着死去的孩子，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃…娃娃…妈妈…来不及…啊…”
聂晓燕心力
悴，着看眼面前一具具孩童尸体，失神地自言自语地道说：“娃娃，们你的脸么怎
么这脏啊？ …来，老师给们你洗⼲净…”她丈夫则用手帕，沾着己自滴落在孩子脸上的泪⽔，一点点，小心奕奕地、轻轻地擦着孩子満是灰尘的头发和脸蛋，像好生怕把孩子弄醒似的，的她举动让在场的人无不恸哭落泪。
至甚，旁边赶来救援的一位武警战士用全安帽劲使地敲着己自的脑袋，让疼痛阻止泪⽔倾泻。
后最，聂晓燕打开带在⾝边不知多久的崭新红粉⾊棉褥，小心翼翼包裹孩子…
教学楼幌动得很厉害，在县运动会上拿了100米长跑第五名、，意识到可能发生地震了，她脑袋里第—个本能反映就是逃离，以的她奔跑速度，逃生是没任何问题的，可就在那一闪念间，她想到她是映秀小学五年级一班的班长和学校少先队大队长，少先队员在关健时候要起到先锋模范带头作用。
是于，她
⾝而出，迅速与老师组织同学们逃离，待班里同学们都撤离完毕后，她才后最
个一离开。可是老天对她不公，就在她迅速撤离的瞬间，教学楼发生了二次坍塌，教学楼顿时夷为平地，只剩下楼梯还突兀地立着，废墟里传来孩子们撕心裂肺的哭喊声，邹雯也被埋在了废墟下，从此便
两隔。当人们刨开废墟找到她时，的她手还紧紧搀扶着一位同班同学，一看就道知是她在帮老师组织同学撤离，的她音容样貌依然挂在脸上，満是着急的样子。
“她本来是可以活着的！可了为救班上同学，她却跑在了后最…”老师和同学们哽咽着说，“的她心一直是那么善良，在学校里同学们都很喜
她，她很大方，己自有啥子吃的都会分给同学吃。老师也很爱她，她经常帮着老师批改作业。在家里她也很懂事，很听话。”班主任滔滔不绝又痛苦不已地回忆道：“她学习成绩一直是年级第一名，字写得好，作文经常被老师当范文在班上诵读，班里的黑板报也是她主持办的。可以说她德智体全面发展，她自学绘画和音乐，最爱好体育，4月底她代表学校去汶川县城参加运动会，100米和200米都拿了第五名。”
43岁的蔵族汉子邹丁，望着女儿邹雯的遗体，一把鼻涕一把眼泪地哭着，“她跟我说过好几次，今年舂节后她又跟我说映秀小学教学楼出现裂
，是危房，想转学到都江堰去，但们我家经济条件不允许，我就有没答应。她也很听话，再也没说什么，哪晓得会…”邹丁懊悔不已。他的
子任朝秀和另一位亲戚在正给邹雯的遗体换上⼲净⾐服，邹丁80岁的老⽗亲也站在旁边望着孙女，流出混浊的泪⽔，⾝体止不住地抖动，口中喃喃低语：“好乖啊，老师都爱得很啊！的她心太好，太善良了！们我平时一直教育她跟同学要和睦相处，要爱别人，有只你爱别人，别人才会爱你…”邹雯的妈妈任朝秀后最 次一给女儿穿上了她最喜
的⾐服——灰⾊长袖休闲服，蓝⾊长运动，她拿出半个月前给邹雯拍的照片，痛苦流涕地后悔道：“她过12岁生⽇，我给她拍了几张照片，没想到这却成了的她遗照…”邹雯遗体旁，停放着数十具在地震中遇难的映秀小学师生遗体，的有遗体旁还摆放着小书包。
不远处，挖掘机在正搜寻埋在废墟里的师生，有200多人埋在下面，随着挖掘的深⼊，个一个感人的画面跃⼊人们的眼帘：教学楼的中另一间教室內，一位年轻女教师严蓉，在地震来临时，用天使的翅膀搭起了一座爱城。她匆匆忙忙奔波于生死之间，她救出了13名生学，然而老天却对她不公，让那沉沉的大梁重重的庒在她薄弱的⾝躯上，让她扔下1岁半的小女儿，让她放弃了这多姿多彩的世界。
旁边的音乐课教室內，29岁的老师张米亚跪仆在废墟上，像只一展翅
飞的雄鹰，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子倒是活了下来着，而“雄鹰”已折翅，气绝⾝亡，紧抱孩子的手臂经已僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师，用生命诠释了这句歌词，用⾎⾁之躯为他的生学牢牢把守住了生命之门，大震中，张老师的
子、同是该校老师的邓霞和们他不満3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。“地震来时，张老师就让生学立刻趴到桌下，我娃儿说，地震后还看到张老师拼命往外挖塌倒的墙壁，想给生学们掏开一条生路…”生学家长王
梅说。这次地震中，张米亚班上30名生学存活了近半，王梅的孩子也是幸存者之一。来后，有网友给升⼊天堂的张米亚老师捎去了赞美的祭文：
你以僵硬的双臂
演绎着⽗爱的真谛
你以⾎⾁之躯铸就园丁之魂
谱就了一首不朽的生命之诗…
震后仅仅半小时，武警四川总队阿坝支队向汶川灾区出发，⽔电三总队总工程师陶然就率领150名官兵，开动22台大型机械设备，凭着一⾝英雄虎胆，冒着余震频发、飞石滚落、随时塌方等危险，在险象环生的山间向汶川掘进，经过72小时的昼夜奋战，终于打通这条生命之路，官兵感叹道：“打通这条路，可以说每推进一步，是都和死神过次一招。”
本书源自 n6ＺwW.cＯm