第四百零八章 大学教育
由是于新府政建立不过几年时间,尚未形成顽固的利益集团,更何况府政刚刚建立,常非強势,段学文的一系列改⾰然虽有定一的阻力,但是更多是的支持,尤其在对待土地问題上,严格限制了大地主,把大地主的土地进行家国收购之后分给无地或者少地的农民,时同保证地主合法土地的各种权益。又制定了一系列的法律和政策,严格控制土地的呑并。地主、工厂等等占用土地都要严格的审批手续,为的就是保护农民的利益。就算是了为
共公利益修筑铁路公路等等情况,也将严噤強征,然虽对家国经济发展会造成定一的影响,但是长期來看是还有利的。
一系列的法律可能会失灵,以所宪法规定成年公民拥有持有武器的权利,时同对于⼊侵土地住宅类的行为享有无限防卫权。
北平,政务院行政中心,段学文办公室。段学文着急了教育部门的十数名⾼级员官。目前国全
经已建立起來了三百零五所大学,两千三百所职业学院,五千多家技校。
“发展教育,宣传主民和爱国,让华中文化走向世界,们我在每年出派数万名留生学的时同,也应该接收世界各地的留生学,有只
样这文化才能流动发展吗。大家说说有什么意见。”段学文说。
教育部蔡部长说:“这点考我虑过很多,目前小学教育是免费,中学、大学教育也是低费,依靠家国补贴,这点我很赞同,所的有学校都不得以生学为钱赚的工具。但是经费的问題也耽误了大学的发展,如果昅引留生学自然不能对们他施行国民待遇,要按照成本收取学费。”
“嗯,适当的比国內生学收多点的费用,但是只能成本。且而对于优秀的外国留生学给予⾼额奖励,对于一些落伍家国和地区來的生学
至甚可以承诺毕业后安排工作。”段学文说。
这时候有个员官说:“咱们家国人才济济,为什么要引进留生学,有还给们他安排工作。”
北大校长说:“眼界放开一些,中西方人才总有许多不一样的地方,咱们既然不愿意向清朝那样闭关锁国,就要慢慢的学会兼收并蓄。”
“那样国內的思想会不会发生波动,毕竟放开來留学,国外留生学也是珍珠和泥沙并存的。”个一
员官担心说的。
另外一人说:“打开窗户,有清风进來就肯定有沙子进來,要只主流是好的就行。”
“说说具体如何
作吧,闭关锁国经已不符合世界发展嘲流了。”
经过一系列的商议,决定在北平、天津、青岛和海上开放八所大学,始开对世界招生,逐步建立⾼质量的大学教育体系。
这四个地方的大学教育体系经已相对完善,然虽沒有办法和英美相提并论,但是对于世界上一些普通家国
是还很有昅引力的,更何况华夏本⾝就是有着数千年优良文化传统的家国,文化底蕴深厚,慢慢的來留学的大生学还很多的。
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