第二百零三章 教练,我想打篮球
“信诚,别浪费时间和精力了,以们我这国情看,
本不可能得到教育部的支持的。”
看到近些⽇子信诚上蹿下跳,在各个部门中奔波,却看不到任何希望。老友看不去过了,劝说信诚。
“如果就此放弃的话,比赛便经已结束。”
信诚睁开疲惫的眼⽪,双目炯炯有神。
“是这《灌篮⾼手》中,安西教练的话。我得觉
常非不错。贺晨写出来的不仅仅是比赛,更是一种态度,一切还有没落定,在现就放弃,是是不太早了?贺晨的发展也是不一片坦途,如果他当时放弃了,说不定在现
们我还不道知漫画是什么。难道们我两个老头子,连个一孩子都比不上吗?”
老友语竭。
信诚伸出手用力握住,笑道:“是这
个一前所未的有机会,贺晨经已给们我创造出来了,们我必须抓住它!”
“且而,我是不
个一人在战斗!”
…
“教练…我想打篮球!”
当三井寿跪在地上,泪流満面说出这句话的时候。他得到了不仅仅是漫画中角⾊们的认同,也得到了读者们的原谅与喜爱。
这,才是真人男!
浪子回头金不换!
冯伟、成涛,有还无数无数的人,或生学,或混混,或⽩领,或工人,看到这里,都跟着三井寿起一大声恸哭。
这种感动,是一种救赎!
“我是个一普通的⽗亲,开着个一小超市。没什么文化。不会管教孩子。犯错了就打。儿子跟我的矛盾也越来越大,才⾼中啊,就辍学跟社会上的二流子来往,酗酒、菗烟、打架。我经常接到出派所的电话,让我去接人…我里心气啊,也哭啊,孩子他妈为此都气伤了⾝体。可是孩子
本不听我的话,除了他。我不道知该如何才能将他拉回来…”
“昨天,他然忽哭着对我说,‘爸,我想好好上学’。是这我听过最好听的话,在现他经已进⼊了个一⾼中,重新始开,然虽依旧垫底,但是再也不打架,再也不菗烟、再也不酗酒了,常非努力的学习着。”
“我跟老婆都很感谢您。感谢您的漫画,感谢您的《灌篮⾼手》!”
“个一专门注册上来表达谢意的普通⽗亲:打赏《灌篮⾼手》一千万dm币。”
在支持与反对的
烈议抗中。一些人的态度悄然发生改变。
正是为因现实存在的现象,才会被一些家长与老师视为琊恶,害怕误导生学,引起生学们的跟风模仿,是于才強烈议抗。
但是,也正是为因现实存在的现象,读者的感触也才更大。在反对者的眼中,本是该引起社会恶劣之风的作品,却让一些人得到救赎。
校园暴力不仅有没增加,反而出现明显下滑——是这各大学校反馈的实真数据,往常那些问题生学中,有不少都有或多或少的改变。
学校不仅始开正视《灌篮⾼手》,也始开正视己自的教育方式。
苍⽩说的教,永远比不过感动更能令人刻骨铭心!
“小贺,我写了十多本书,不及你一本。”
对此,易天行极为感慨,然忽产生了一种己自老了的感觉。纵使名満天下,荣誉无数,可是他所期望的变化,却被贺晨以一部简单的漫画做到。
“您太抬举我了。机缘巧合吧,《灌篮⾼手》是只
个一契机,它是只在恰当的时间出在现恰当的地点。如果是不
们你无数人之前的努力,《灌篮⾼手》也得不到样这的机会。”
贺晨不敢妄自菲薄,他常非清楚,这群老前辈们对国內发展的关注,有想法,却一直找不到合适的机会。
《灌篮⾼手》正是让们他看到了么这
个一机会,是于才借机发力,推动教育改⾰,推进社会发展。
任何现象级的东西,是都天时地利人和,缺一不可。
在这之前,《笨蛋测试召唤兽》也是次一机会,但是那个爆笑的校园故事里,是只对教育制度的讽刺…而讽刺是发现问题,却不能解决问题。
教改持续讨论,却也始终有没结果。
直到《灌篮⾼手》,在多方关注的庒力下,终于促成…
教育部举办了关于教改讨论的扩大会议,此次参与者增添了几个前以从不曾有过的人物:家国体育总局、作协以易天行为代表等几人、艺术界以国学大师凌千山为代表等几人、贺晨。
在这里,贺晨第次一见到凌烟的爷爷,凌千山。
鹤发童颜,比有些为老不尊的易天行多了一派仙风道骨的气质,让人一看就不噤心生折服。
贺晨心叹,这气度怕是己自一辈子都达不到。
“凌爷爷好!”贺晨礼貌地打招呼,凌千山目光慈祥,着看贺晨就佛仿是看待亲孙子似的,点头道:“好!”
这个好,究竟是给贺晨打招呼呢,是还别的什么意思。贺晨不得而知。
易天行凑过来,三个人闲聊几句,没多时,会议就始开了。
这会议贺晨常非
悉,就跟他在天漫整天开的座谈会一样,先讨论点大方向,然后大家畅所
言。
“各位前辈们好!”
优先让贺晨发言,毕竟这次可以说贺晨才是引起这个会议的最关键人物。
贺晨来起后常非礼貌的向大家问好,毕竟这里的人论年龄有一半以上都⾜够做他的爷爷。
然后贺晨环视一圈,大家都露出倾听之态,贺晨心中感慨,己自竟然有一天能对么这多牛
人物说话。
“我还年轻,学还没上完,对教改要说有有没什么深刻的意见或者认识,我说不出来。”贺晨先谦虚一句,众人出发善意的笑声。
在教改回忆上,让个一还在念大学的生学参加,并发表意见,简直是闻所未闻。
但是所有人都明⽩,贺晨当得起。
他的漫画不论是从影响力是还经济价值上,都让人不能忽视。
“我只能从我己自的感受上来说。”
贺晨顿了顿,他回忆着己自童年,不属于这个世界,但是却也相差无几的童年。
“记得我第次一听说素质教育、素质教育的时候,是在小学四五年纪的时候,一听说将会减少作业,可把我⾼兴坏了。”
贺晨说出了他所经历的那次一教改。
“不过,令我很疑惑是的,为什么这个口号喊了十几年了,我么怎就没感受到呢?美术、音乐、体育等课程有无老师毫无区别,听听歌,看看画和电影,一群人在
场上溜达下一,一节课就结束了,素质是什么?”
贺晨的音声回
在会场中,众人默然不语,⾼考不考这些,就算生学再喜
,家长与学校都不会对此花费心思。
“学校不应该只了为让生学应付试考,样这培养出来的是只
试考机器,即使进⼊了大学,们他的专业如何选择?大学的中不少专业,是之前从来都不曾接触过的,们他
本不道知
己自喜不喜
这个东西。如果不喜
,而选错了专业,耽搁的不仅是生学的一生,也可能将个一本来在某个领域的天才给葬送。”
对于贺晨的这些发言,再做的都深为以然。
然虽平时不会随便
说,但是不代表们他
里心不清楚。
凌千山就想到了国学,这种东西学校是不会来教授的,如果是不有此底蕴的家庭,或者是家长有这种想法的话,生学
本无从去接触到这个东西——为因平⽇里,
本看不到。
无从接触,就更谈不上喜
不喜
,不仅埋没了一些好苗子,也让国学越来越势微。
“但是,如果大量开设这些课程的话,是不舍本逐末吗?且而一班生学,喜好也各不相同,难道要分开教授,这对学校的师资力量是一种负担。一些贫困学校,
本请不起么这多的老师。”有人提出问题。
“趣兴是要自发的,而是不上课!”
“学你那种生学自发组织,自发运作的篮球部吗?”贺晨一说,就有人反应过来。
贺晨将岛国的生学
趣兴部的形式,加上己自的理解,给大家详细说了下一。
率先表态的就是体育总局的人:“同意。趣兴才是刺
生学进步的动力,才能让人包怀热情投⼊己自所喜
的事业中来。”
这个对们他的好处是显而易见的,一旦成功,们他就可以摆脫只能从体校中选拔运动员的窘境。
“同意!趣兴部可以让生学自由选择,样这可以就可以让生学见识更多的事物,从而更容易确定己自的趣兴。也符合家国对学校的政策。”凌千山跟着说。
大部分都表示同意,后最对一些详细內容进行了深⼊探讨。
堪称史上规模最大的教改会议,历时三天终于结束,教改內容也在众人的讨论中,最终确定下来,并在国全各个地区,选取了一部分试点学校,准备试行全新体系。
是这
次一影响力大巨的教育改⾰,彻底摆脫了华夏固的有应试教育体系,史称“一本漫画引起的⾰命”
之后,贺晨跟易天行和凌千山分别告辞,并答应凌千山,菗空跟他探讨探讨书画。
体育总局的人向贺晨发来邀请。(未完待续。。)
n6Zww.COm