着看报纸上的详细分析，阿飞丝毫有没把己自当成这部电影的编剧、作者，不时的点点头，或是回忆下一 己自记忆力的原版电影，对比下一，不得不说这片文章写的不错，然虽 的有地方太夸张了点。
“这部电影，马先生为小主角设计的第二个
格特征就是勇敢无畏。宝贝智多星这部电影的每个⾼。嘲段落，编剧和导演都通过夸张的演绎手法，用很精简的镜头极大地凸显了小主角的神勇无比，这一方面是喜剧片所赋予的特殊功能。另一方面也通过这种令人
欣鼓舞的表现方式，潜移默化地将小主角这一勇敢无畏的英雄形象深深烙印在了观众心中。”“英雄的成功的个一重要因素就是对手，为因有对手的存在以所英雄才能够发挥其內在潜质，打败強势的对手，成为人们口的中英雄。影片里的小主角然虽遇到的匪徒是只普通的笨笨的盗贼，们他偷盗为的是只拿取别人的一些钱财来消费己自的生活，但对于个一六岁的孩子里说，“⽔喉大盗”依然是不可战胜強大敌人，可就是面对样这強势的对手，小主角也有没退缩，他在和两个笨贼的斗智斗勇中突破了己自的懦弱，坦然面对请大的敌人，将对手打得落花流⽔，狼狈不堪。”
“电影里中，小主角第次一和家人分开独自过圣诞节，这对于个一六岁的孩子来说是很可怕的一件事，他必须要独自面对漫长的黑夜，而本片的⾼。嘲之处就在于，他不仅要独自一人呆在家里，还要“接受”两个愚蠢盗贼的“拜访”而们我的小主人公小主角并有没 为因害怕就退缩逃避，他说：“这里是我的家，我要保护它。”小主角发挥他的聪明才智，巧设机关，勇敢面对，化解难题，用游戏的方式向人们展示己自生存的能力。时同，又不失稚嫰和顽⽪，是于在赢得儿童观众羡慕的时同，也成了们他的“游戏伙伴”
“调⽪可爱是孩子们的最主要的天
之一，至甚著名儿童文学理论家班马认为“顽就是玩”游戏是们他的生活方式，体现们他与生俱来的心理和理生本能。而马先生则灵巧的运用了这一点孩子们共同的格特征，让这个小主角是那么的贴近生活，燃煤个一观影的人都感觉这个小主角是那么的
悉。”“在这部宝贝智多星里，影片本⾝就带有定一的喜剧⾊彩，且而主人公又是个一八岁的孩子，所为以了让观众能够在观看影片的时同感到悦愉和轻松，就不免要安排设置一些滑稽可笑的故事情节，如小主角的调⽪捣蛋就把影片推向了⾼。嘲。在电影中，小主角个一人在家，当披萨送货员过来时，出于全安的考虑，小主角让他走后门，可是却不让他进屋，还放录像带和送货员对话，后最用影片的中
声把送货员吓跑，己自独自享受一整盒的披萨。”“电影里的小主角然虽人小但却很鬼头，他的行为举动不仅表现了那个时期的孩子顽⽪的天
，也为影片增添了许多乐趣。尤其是他脸上灵活的眼睛和淘气的笑容让每个一进⼊戏院观影的人都心生怜爱，在决战前他会告诉己自不要害怕，还像个一真正要上场战的战士一样。而战事结束的时候他露出很満意的笑容，像是完成了一项光荣的任务一样，倍感自豪，从他那可爱的表情中能够看到他內心的成长，在他的调⽪捣蛋中也透出小英雄的正气和稚气。小主角的调⽪可爱之处在作战过程中也有所表现，如了为对付匪徒，他把家变成场战，能用的资源他基本都用上了。家里的游泳池、小阁楼、地下室、运货机、等都成了他作战的场所，在己自悉的环境中把匪徒打得狼狈不堪；而在这悉的环境中，有还他所知的一连串的“武器”像油漆桶、地板、工具柜、玩具、玩具机飞等。而这部电影的另一大亮点，就是小主角对动物的使用：在电影中小主角把蜘蛛放在了马夫的脸上。影片通过镜头的切换和角度的摄取，把小主角的调⽪可爱充分的展在现荧屏上，而以上这具有喜剧特⾊的情节也将整部影片推向了⾼。嘲。”“说的像好还満有道理的“阿飞把报纸翻到了下一页。
“影片塑造小主角这一机智果断、勇敢无畏、天真可爱的英雄形象，实际上是对成人眼的中道德楷模的一种补充，它认定是的儿童的游戏生活方式，用另一种尺度来衡量儿童的生活空间，时同也再现了英雄的成长道路，传达出了人们內心对英雄的望渴。然虽影片的中小主角很机智，很勇敢，但他并非是完美的英雄形象，他的⾝上也有不⾜。如他的调⽪捣蛋常常给家人带来种种⿇烦很让家人头疼，有还些不太合群，至甚有时会让家人嫌厌。在临近圣诞节的个一晚上，小主角和哥哥发生了争执，把家里搞的一团糟。小主角受到了妈妈的惩罚，他很委屈，许愿让全家人全部消失。没想到，第二天家人前往国外
度圣诞，忙中。出错，把调⽪的小主角遗忘在家里。而这时两个笨头笨脑、笑料百出的盗贼却闯进了他的生活。然虽设了很多的陷阱，也把匪徒打得狼狈不堪，但是，毕竟力量悬殊，小主角的后最一计被小偷哈利识破，小主角被两个盗贼抓住，幸好“铲雪老人”及时出现，救了小主角。而小主角遭遇匪徒时也并非就是那样的勇敢无畏，他是由最初的害怕、恐惧、无助转向坚強勇敢的面对匪徒的，而这一过程也正好是小主角战胜己自稚嫰心理的过程，它记录了小主角的一小段英雄式的成长经历。”“啊有完没完，来点⼲货好不好”阿飞着看下面摘录的电影剧情，无聊的越过了这些，直接往下面的电影结构分析上看去。
“人物形象是一部影片的灵魂、骨⼲，缺少形象设计的影片人物就如同一具⼲尸，让人不敢靠近。有只将形象彻底地展现给观众，才能达到最好的视听效果，才能更完満地表现影片主题的深刻
。该片在人物形象的塑造手法上呈现出叙事结构完整、视听语言独特、拍摄视角新颖、动作编排搞笑等特点。宝贝智多星有着完整的叙事结构。在影片叙事结构的设置上，小主角与匪徒的决战段落只占影片的一小部分，而导演却运用大量的时间来刻画开战之前小主角的生活环境及成长过程，无疑对英雄的成功塑造发挥了重要作用。他与家庭的分离在很大程度上为他能够成为英雄做了铺垫，而他与匪徒的对战过程实其就是典型的以少胜多、以弱胜強的英雄模式，他对战匪徒的过程就是他战胜稚嫰心理的过程，也是英雄的成长过程。影片以小主角为主线，上演了一场
动人心的新型“⾚壁之战”时同安排了另一条线索，即⺟亲的千里寻子。两条线索
叉进行，将整个故事情节都紧密地联系来起，结构紧凑，情节曲折搞笑，彰显了男儿的英雄气魄。在影片的开端为因批哥哥愚弄了他，进而演变成与全家人闹翻，结果被关到楼上，以所才有第二天早晨家人在忙
中把他落下的情况发生，小主角与家人分离，到来后遭遇匪徒又战胜匪徒的全过程，是都编剧和导演精心刻画的，而影片的结尾处又安排了小主角与家人的团聚，这不仅使影片有了个一令人満意的结局，也为英雄找寻了个一很好的归宿，以往的英雄在决战之后多是孤胆式的离开，但本片的主人公是只个“小鬼”他是只用己自的方式保护己自的“大家”并有没涉⾜太多社会因素，考虑到这些原因，它的结局自然是小主角与家人团聚并消除误会，重新拥有甜藌与温馨的幸福感。”“再个一就是独特的视听语言。宝贝智多星以其完整的叙事结构向观众展现了个一小英雄的形象，而最让人感到悦愉 是的编剧对于影片中语言和音声的设置。整部影片的语言都很幽默，有没掺杂暴力、脏话等话语，这些是都马编剧精心为影片的中小鬼安排设计的，全部作战过程是都以小鬼为主线来
控整个语言流程，用儿童的游戏术语，使得影片给人一种轻松悦愉之感，尤其是小主角每次捉弄完匪徒后出发的稚嫰的笑声，更是给人一种舒服愈快的视听效力，是这儿童影片在艺术上的一种追求，用语言产生的独特视听效力来达到一种感快和悦愉感。小主角那些看似是无聊的游戏是总在关键时刻打败強大的敌人，两个盗贼看上去是那么的蠢笨无能，每次对战都会变成“落⽔狗”而样这
个一不被注意的小鬼头却创造了惊人的力量。从这个意义上讲，小主角是以个一少年英雄的⾝份捍卫了传统的道德价值观，以及对家庭和亲情的坚守，最重要是的他保护了儿童的快乐，可以说小主角是以弱胜強的英雄模式下的个一典型代表。眼睛是心灵的窗口，语言是心灵的润。滑剂。影片以其独特的儿童语言震撼全场，增添了人物的喜剧⾊彩，也给观众带来了无尽的笑声。”
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