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0751 走访福利院
 第二天一大早,苏薇薇没有和往常一样,赶去盛威上班。

 她和顾深带着嘉嘉,一起出了门。

 蒋行已经开着另外一辆车,在门外等候。

 “爸爸妈妈,今天你们一起送我上学吗?”嘉嘉笑嘻嘻问道。

 苏薇薇摇‮头摇‬,解释道:“今天妈妈替嘉嘉请过假了,咱们不去幼儿园,爸爸妈妈要带你去其他的地方。”

 “去哪里啊?”

 嘉嘉好奇得眨巴着大眼睛。

 苏薇薇神秘一笑,“等快到了,妈妈就会告诉你了,你一定会很喜欢的。”

 带孩子一起参与福利院捐赠的活动,是夫俩一早就定好的计划。

 他们想让嘉嘉用亲身参与的方式,感受这个世界里,她所没有接触过的另一面。

 这次的捐赠活动,顾深这位幕后股东,其实是不用参与的,但为了更好的照顾到母女俩,他还是特地空出了今天一整天的时间,

 “出发吧。”

 顾深和蒋行简单交谈了几句物品准备的事宜,转身朝着母女俩走过来。

 上了车,顾嘉尔小朋友乖乖坐在儿童座椅上,苏薇薇拿起‮机手‬回复了几封邮件。

 等快到目的地的时候,苏薇薇从包里,拿出一份福利院的简介,根据图文里的意思,简单得向小朋友介绍起来。

 “妈妈,你的意思是说,这里面住了很多的小朋友对吗?”

 嘉嘉的理解速度很快,双商完美遗传了自己的爸爸。

 苏薇薇点点头,笑着道:“是的,他们和嘉嘉一样,每天都要上课,做手工,画画和做游戏,有爱他们的护工阿姨和老师们,尽心照顾他们。”

 “可是…他们没有爸爸妈妈吗?”

 嘉嘉咬着粉嘟嘟的小嘴巴问。

 苏薇薇迟疑了一下,还是选择委婉的方式告诉女儿。

 “每一个人,都是有爸爸和妈妈i的,但是这个园里的孩子,他们的爸爸妈妈,因为一些不得已的苦衷,才把他们的宝贝送到了福利院,虽然见不到面,但他们一直都很想念自己的宝贝。”

 “我明白了,妈妈。”

 嘉嘉认真得点点头,“就像我在幼儿园里的时候,会很想念爸爸妈妈,爸爸妈妈也会非常想念我一样。”

 “对,就是这样。”

 苏薇薇眼光柔和得看着孩子,继续道:“这些小朋友,因为爸爸妈妈不在身边,所以很缺乏‮全安‬感,所以嘉嘉去了之后,一定要把自己的爱,分享给他们哦!”

 “好的,我一定要和他们做游戏,还要告诉他们,我要和他们成为好朋友!”

 嘉嘉绽放着天真如朝阳般的笑容。

 很快,几辆车同时停在了福利院前的马路边。

 除了顾深和蒋行分别开来的车,还有一辆专门装载捐赠品的货车,里面全部是从F国运来的玩具和生活用品。

 福利院的院长带着孩子们,在操场上做运动,看到他们走进,立即招手让孩子们大家的到来。

 “叔叔阿姨来看我们,我们很高兴!”

 小家伙们,大的有七八岁,小的不到三岁,全部穿着干净整洁的蓝领白色校服,脸上洋溢着笑容。

 他们之中,有一大部分有各种各样的隐疾。

 或者是智力问题,或者是五官的病症,导致没办法如正常人一般听说读写。

 这群孩子,大多是被抛弃在福利院门口,甚至是大街的‮全安‬岛上,然后被好心人送过来。

 他们不知道自己的父母姓甚名谁,还在不在这个城市。

 他们意识中的家,就只有这间小小的福利院,那个关于母亲的概念,几乎和院长的形象重合。

 这些资料,是苏薇薇最近才了解到的。

 关于海明市的福利院,类似这种收纳残障儿童的,大约有六七家。

 GW的捐赠活动,第一站的对象,就是这几家福利院。

 “顾先生,苏‮姐小‬,非常感谢你们能亲自前来,这些孩子们听说会有新的玩具和教具,高兴得不得了呢!”

 院长大约五十多岁的年纪,穿着洗得有些发旧的杏衬衫,身材纤瘦,短发微卷,慈眉善目,笑容和蔼。

 苏薇薇笑着走上前,和她亲切得握了握手。

 “希望我们的到来,不会给福利院带来困扰。”

 她在网上查过很多相关的资料,其实福利院的环境很稳定,小朋友的心思感,如果有陌生人探访,通常会让他们生出局促和紧张不安的情绪。

 “不会的。”

 院长笑着拍了拍她的手背,眼神扫过身后的孩子们道:

 “一周之前,我们院里的老师们,已经开始和孩子们沟通,还给他们看过你们的照片,他们对你们的形象已经很熟悉了。”

 有了院长的话,苏薇薇和顾深才放下心来。

 接下来,蒋行安排着几个身穿黑色制服的人,一起将捐赠品搬运到福利院里面。

 再由生活老师引导着,将玩具和教具,还有生活器具各自分门别类放好。

 嘉嘉天生的自来,刚熟悉了环境,就和几个性格外向的小朋友打成一片,正拿着GW工厂生产的模型拼高楼。

 苏薇薇和顾深沿着女儿玩得高兴,也不忍心打扰,将她交给顾深看管之后,就跟随着院长一起去参观教室。

 “我们这件福利院里的教室,和一般的学校不同。”

 院长推开一间教室的门,里面摆放着两个白色木质的小矮桌,还有十几个圆墩似的小矮凳。

 “教室里,没有讲台,也没有黑板和老师走动的区域,老师一直陪伴在孩子们的身边,和他们同坐一张桌子,这样可以给他们足够的亲密感。”

 苏薇薇一边听,一边认真得四处观察,突然看到门前贴得铭牌,问道:

 “为什么是…耳朵班?”

 院长淡淡一笑,指了指自己的耳朵,道:“院里没有分年级,而是按照小朋友的‮体身‬缺陷,分为不同需求的班级。

 比如现在这个耳朵班,是指有听力问题的小朋友所在的班,他们所需要的教育,主要是语言功能的强化,确保听力缺失的情况下,还能准确表达自己的意思。”

 原来如此。

 苏薇薇和顾深同时点点头。

 两人又跟着院长参观了另外几个教室,每个房间的布局,都有很明显的差异,显然是为了更方便照顾不同需求的孩子,针对得进行了布局的改造。 n6ZwW.cOm
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