第137章 生而知之！没办法，天赋！
“本座有个一请求，不道知，先生愿不愿意答应？”
扁鹊抖了抖胡子，看了他一眼，道说，“可是有什么难言之隐？人男嘛！了为 己自的面子总要吃一些那种药，可以理解，但长久下来，可就不行喽！这也是我让你噤
的原因！”我谢谢你哦！
老子么这強，能有什么难言之隐？瞬间孙泽有种直接砍掉这小老头的冲动。
他忍着心中那份冲动，黑着脸道说，“花果山一直以来缺少药师，这里的妖怪为因生病等等原因！死得太多了！此因，本座想请先生坐镇花果山，你看行不？”
扁鹊顿时明⽩了，孙泽是这在招揽他呢！
不过他并不感趣兴，直接拒绝道，“小老儿行医，只求救济天下，走到哪就治到哪！专门在这里，当孙大王的御用医师的，绝对是不可能的！孙大王是还死了这条心吧！”
“大胆，你么怎敢么这跟大大王说话？”
却是那候一经已跟来，看到扁鹊对己自偶像么这无礼，凶狠道说。
孙泽瞪了他一眼，道说，“出去！”
扁鹊这暴脾气也上来了，冷声道，“要是孙大王強迫的话，那就只能得到小老儿的一句尸体了！”
尸体？老子要尸体⼲什么？
刚刚走了两步的候一，忍不住再次给己自加戏，“大大王心善，不舍得砍你，信不信，我在现就砍了你。”
孙泽一脚踹去过，“哪都有你，赶紧给我滚出去！”
“偶像，我是为你好啊！”
“好你大爷啊！赶紧滚就是为我好！”
不理会候一的幽怨，孙泽转头朝着扁鹊道问，“先生的真不怕死？”
那扁鹊这时候脸上出现了一抹傲然，道说，“怕？小老儿早经已看破了生死，这后半生，只求救济天下，了为这个宏愿，什么都不怕！”
“那试问先生，一天能救几个人，一辈子又能救几个人？”孙泽出声道问。
扁鹊回忆了下一，道说，“一天救不了多少，也就七八个吧！小老儿至今经已救治了两千余病人，后半生，我也会样这继续下去！小老儿也知个人之力渺小，但小老儿绝对不会停下！”
扁鹊说到这里有几分自傲，是这 个一将一生都奉献给行医的老者，他有理由自傲。
但孙泽的嘴角却出现一抹嘲讽，“那先生死后，又改如何？先生能救个一人，能救两个人，能就几千万，至甚说几万人，但这三界⾜有万万众，先生救的过来吗？”
听到孙泽的话，扁鹊沉默了几秒，叹口气道说，“小老儿管不了那么多，只能严格要求己自，竭尽所能，只求这一生问心无愧！”
“问心无愧？⾝为药师，这三界有还万万众等着你解救，有还万万生灵，在遭受困难，在疾病之中挣扎，你么怎能问心无愧？”
孙泽这话就有些強词夺理了，但别说，像扁鹊样这的，还就吃这一套。
扁鹊脸上出现了挣扎的痛苦，道问，“你到底想说什么？三界生灵遭受困难，我能么怎办？我也能绝望啊！但我能帮到也就那么多了！”
孙泽露出个一
谋得逞的微笑，道说，“我倒是有个一办法，就是不道知先生愿不愿意？”“什么办法？”
孙泽手背在后面，摆出最犀利的装
势姿，幽幽一叹，道说，“先生可知，本座也是个心怀三界众生的妖怪，每当看到那些妖怪在遭受痛苦，为因一些本不应该的原因就死掉，本座就心痛。”“那可是都活生生的生灵啊！那可是一条
命啊！要只有药师医治，们他本来可以用不死的！”“不道知多少个夜里，本座回想起这一幕幕，流下痛苦的泪⽔，本座多想帮帮们他，帮帮们他啊！”
说到这里，他作势擦了下眼睛，不道知里面到底有没泪⽔，反正，戏份是⾜了。
程青和程香对视一眼，那意思很明⽩，公子又要始开忽悠人啊！们她同情的着看扁鹊，被公子盯上，你也真可怜！
扁鹊不道知啊！他闻言，不由肃然起敬，道说，“倒是没想到孙大王有如此品格，是小老儿误会孙大王了，小老儿道歉！”
说着弯
鞠躬，行了一礼。叮咚！你装了个一忧国忧民忧三界的
，获得了3万装值你真机智，能看出来，了为拯救三界，我付出了多大的努力，我特么容易吗我？
“当不得！当不得！本座没用啊！还比不上先生你，本座只会打打杀杀，要是让本座去杀人还好，让本座去救人，那
本就做不到！”“本座看到三界生灵遭受痛苦，里心也跟着痛苦，⽇思夜想，本座终于想出来个一办法！本座实其也可为以三界生灵做些什么！”
扁鹊闻言，不由道问，“什么办法？孙大王想是的什么办法？”
孙泽擦了下眼睛中有没泪⽔，道说，“实其很简单，授人以鱼如不授人以渔。本座的办法很简单，那就本座出钱出力，办一座医学院，请来几位医术⾼明的药师，负责教授那些医术。”
“样这的话，代代相传，一代教一代，桃李満天下，就可以医治更多的患者，许也 在现做不到保证每个一患者都能医治，但是十年后呢？百年后呢？万万年后呢？”
“本座相信，早晚有一天，所的有生灵再也不会为因患病而死亡，三界将充満和平友爱！”
不得不说，这个想法对于扁鹊很有冲击力的，别说扁鹊了，就是几女，也为孙泽的想法喝彩。
要道知，西游在现的时代，还停留在那种口口相传的⽔平，还有没办学校么这先进的概念。
扁鹊眼睛中出现了
动，他出口道问，“孙大王所说的医学院，可是提供给小老儿专门教授徒弟的地方？”看明显，他不知不觉经已上了孙泽的贼船了，听这话就道知了。
孙泽露出个一得意的笑容，道说，“当然！不过先生这次一可是不只教个一人，要教很多人，先生可以针对们他的特
，在针对教学！”
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