就急急地转⾝往厕所走去，他怕她说出什么丧气的话来，也急于要把刚刚膨
来起的释放掉。幸亏这时教师用的厕所里没人，他躲在里面，闭上眼睛，用手代替方雪芹的⾝子，
动地释放后以，才轻松地走出来，朝会议室走去。很快，全校四十多名教职工都集中到了会议室里。们他都一脸认真地坐在那里，一声不响地等待着局长来给作重要讲话。局长亲自来开会讲话，这在学校里是还第次一，以所教职工们个个都屏息静气地坐在位置上，紧张而好奇地等待着。会一儿，在吴校长的陪同下，教育局的几个导领走进会议室，在前面的主席台上坐下来。
吴校长把吴祖文让到主席的位置上，讲了几句开场⽩后，就让全校教职工以最热烈的掌声
他作重要批示。吴祖文环视了下一会场，在人群中找到了方雪芹，想与好对视一眼。方雪芹却埋着头，坐在个一女教师的背后，不敢抬起头来。尽管如此，吴祖文的心情是还 常非愉快。
今天，他的目的可以说是基本达到了，然虽 有没能够造成个一与她独处一室的机会，拥抱吻亲 下一她，但憋在心头的话都已向她倾吐了，他里心就象摘除了个一肿瘤一样舒服。
方雪芹然虽一直低头沉默，但肯定经已有所动心。毕竟她是还个未婚少女，思想定一会有斗争的。吴祖文相信，她后最 定一会乖乖地臣服于他的。
许也她的真不象邢珊珊那么好服征，她很有个
，也有尊严，服征不了的她心，但的她⾝子是还能够服征的。难道她比西施还美吗？西施的心属于范蠡，⾝子还是不被吴王服征了吗？吴祖文的思想在开着小差，嘴上却始开象个一局长一样地讲话了：“好，各位老师，我就随便讲几句吧。
今天，们我到吴桥镇中心小学来检查校舍情况，顺便检查了下一学校的教育工作，听了几节课，看了一些作业，招部分老师和生学谈了话。
呃，总体来说，学校的各项工作是还有起⾊的，教风和学风都比前以有所好转，导领作风扎实，教师工作认真，生学面貌良好，这些都让们我感到⾼兴。”说到这里，他见方雪芹是还不抬起头来看他，里心有些不⾼兴，神⾊严厉说地“但是，学校里还存在着一些需要改进的问题，譬如，一些教师。”
方雪芹⾝子一震，连忙抬起头来，求饶般朝他看来。他故作视而不见，继续严厉说地：“课上得不够活跃，生动，教案准备不充分，板书不够清晰。有还一些教师，作业批改不及时，的有⼲脆不批，至甚 有还批改的错误。”
方雪芹的目光从前面那个女教师的肩膀上
过来，有些惶恐地与他接上了。吴祖文⾼兴了，语气一转说：“当然，这是不什么大问题，而是一些吹⽑求疵的小问题。让我感到欣慰是的，学校新一届导领班子是团结的，精⼲的，就是象方主任样这的新手，工作也很努力，各方面表现都不错。”许多教职工都回头去看方雪芹。
方雪芹
红脸，垂下眼⽪，咬着嘴
，很是尴尬。苏英杰听得心惊⾁跳。他道知吴祖文是这有意在方雪琴面前耍威风，抖权威。他前后矛盾的讲话，来后突然点名表扬方雪琴，很可能就是了为
方雪琴就范。这个家伙么怎 样这啊？这种话哪里还象个一局长说出来的？倒象是个一流氓说的话。“后最，我要向在座各位老师提几点希望。”
见方雪芹始开服软，吴祖文里心异常奋兴，提⾼音声说“一，们我要进一步增強人类灵魂工程师的荣誉感和责任感，要真正做到为人师表，以德育人，要用己自的良好品行去影响生学，用己自一言一行去潜移转化地感化生学。”
苏英杰听到这里，嘴角嘲讽地一提，无声地笑了。方雪琴的脸上也也露出了嘲讽的神⾊。吴祖文见了，里心不噤一惊：她在嘲笑我？他的脸下一子又拉下来说：“二，们我要进一步解放思想，⾰新观念，大胆创新，与时俱进。
在现，们我一些教师的思想，有些跟不上形势发展的需要了，观念陈旧，思想保守，有没 个一年轻人所应的有朝气，缺乏积极上进的精神…”他讲话的內容，口气，神情，都随着方雪芹表情的改变而改变。
其它教师有没察觉，方雪芹却分十清楚，她想起前以课本上学到的《变⾊龙》这篇小说，得觉吴祖文就是一条新时期国中的变⾊龙！苏英杰在吴祖文讲话的时候，一直暗暗替他捏着一把汗，怕他说出什么有失局长⾝份的话来。
他看似静静地坐在他⾝边，里心却听得一惊一乍。后最他说的要为人师表以德育人的话，实在是对他己自的个一最好讽刺。
他批评有些年轻人思想保守什么的，很可能就是针对方雪琴说的。许也方雪琴经已拒绝了他的无聇要求，说明她是还 个一好女孩。唉，在现 们我 家国有多少象吴祖文样这的员官啊！嘴上说的一套，实际做是的另一套。说得如此漂亮，做得却是那么肮脏。们他的里手 是总拿着一把
原则家国利益人理生想的手电筒，只照别人，不对己自。这种人是总大权独揽，到哪里都要讲话，是不哗众取宠，骗取民心，就是在部下面前抖露权威，树立威信。你看今天的吴祖文，就表现出了个一 员官的典型作派。
他在这里简直就成了个一说一不二的皇帝，想么怎安排就么怎安排，想怎样说就怎样说。他不允许下面的人随便说话，行为不检点，己自却出奇地大胆和放肆。
他无所顾忌地盯方雪琴的那种目光，的真让人感觉羞聇和难过，他却反而还说人家思想不够解放。他曾多次在一些个别场合说，要只把工作搞好了，事业兴旺了，个人的一些生活作风问题是小事。
这种话跟获得死刑的王怀忠等⾼官如出一辙。吴祖文终于讲完了话，然后转头着看他说：“苏局长，你也说几句吧。”
苏英杰犹豫了下一，他本来想不说的，可吴祖文样这说了，他就不能不给他个一面子，且而他里心也有许多感想，不适当说地一说，心中也感觉不舒畅，那么说什么呢？
总不能含沙
影地批评吴祖文今天的表现和刚才说的一些话吧？要是倒过来我是正职，他是副职，那我就可以说了。在现是不能说的，说了反而不好，至甚还要闹矛盾，是还说一说己自职责范围內的校舍问题吧。是于，他清了清嗓子说：“各位导领，老师们，今天，们我本来是只来回访学校校舍的，但吴局长出于全面考虑，又临时决定听了几节课，看了一些生学作业，还开了几个座谈会。
教学教育上的情况，刚才吴局长做了总结，我就不多说了，我只说一说学校后勤方面的事。呃，上次普查中，吴桥镇中心小学的校舍查出了许多问题，也报了上来，当时，们我教育局就出发了整改建议书。
可是半年去过了，今天们我来看，却发现一切是还老样子。”苏英杰说说，噤不住来了气。他道知这个责任不在学校，而在教育局，在吴祖文。
他几次向他请示，请求局里拨款五百万，然后再让镇府政自筹八百万，把这里列⼊危房的教室翻建成一幢教学楼，他却就是不批，而把钱都投在了新建的一所小学上。他是是不又在新建的那个小学上存什么私心呢？他不道知，也不能说。
他在这里只能借批评学校的名义，来达到指桑骂槐的目的：“们我看了，里心有些难过，也感到很內疚。
个一学校教室的安危，直接关系着下一代生命全安的大问题，们我 么怎能无动于衷，坐视不管呢？”说到这里，苏英杰用眼角偷偷看了看吴祖文，也看了看吴虹校长和学校的刘总务。
吴校长和刘总务的脸上都露出了委屈、焦虑和恳求解决问题的神⾊，而吴祖文却好象有没听到一样，目光是还一直往垂着头的方雪琴⾝上盯。
苏英杰里心更加来气，就加重了一些语气说：“这究竟是们我有关导领的不作为，是还什么原因呢？半年去过了，这里竟然连一点动静都有没？”样这一说，吴祖文乎似也感觉到了，脸⾊
沉下来。苏英杰看到后，继续着看学校的两名导领，带着训斥的口气说：“们你有有没尽到努力？啊？到镇府政去争取过有没？们你 道知 们你肩上担负着是的什么责任吗？”
吴祖文的脸⾊更加难看了，吴校长和刘总务则更加不安和委屈，苏英杰却越说越
动，有些控制不住地含沙影来起：“们你不要老是想着依靠们我教育局，教育局也有教育局的难处和考虑。我的真不道知 们你是么怎想的？平时都把注意力放在了什么地方？样这重要的大事不抓，们你在抓什么？们你 样这一天天地在危险的教室里上课，就安心吗？”
这些话明显经已在指向了吴祖文：“作为个一单位的主要导领，应该千方百计为民办实事，为单位做好事，不能老是考虑己自的私利，想着别的什么事情，对不对？”
他样这严厉指责的时候，下面的老师们个个屏住了呼昅，的有人脸上还显出了痛快解气的亮光。连一直垂着头的方雪琴和小施也都猛地抬起头，忽闪着明亮的大眼睛，惊讶而敬佩地着看他。
会议室里鸦雀无声。苏英杰了为安慰吴校长和刘总务，后最说：“当然，们我教育局也有责任，特别是我这个主管后勤和基建的副局长，负有这可推卸的导领责任。
在这里，我要向吴桥镇中心小学的全体师生检讨。回去后以，们我会积极会同有关部门，协商解决这件事。反正，这件事有一天不解决，们我就有一天不能安心。
我的话完了，有得罪大家的地方，请老师们批评，有说错的话，也请们你指正。”会议室里竟然出发一阵热烈的掌声，比刚才吴祖文讲话结束时还要热烈。走出会议室，考察组告别学校，开车回来了。在路上，吴祖文的脸⾊一直很
沉。苏英杰很策略说地：“吴局长，刚才我的真有些生气。我跟们他不知说了多少次，让们他到镇府政去多跑跑，想办法要钱，把危房解决了，们他就是不跑。”吴祖文这才说：“们我教育局也有责任，不能只怪人家。回去，们我向市财政申请下一，尽快解决这个问题。”
苏英杰走进市府政会议室时，那张椭圆形的大会议桌边经已坐満了人。他在的主管教育的新任副长市乔文兵⾝边坐下，跟他打了个招呼，就神情严肃地等待会议始开。
他朝坐在椭圆形会议桌边的导领们看了一眼，除了主管教育的乔副长市等几个人外，大部分的导领他都不认识。当他见看 己自原来的上司和情敌严西
也坐在会议桌边时，里心不觉一紧。但他是还颇有风度地微笑着跟他点了点头，算是打招呼。严西
则神态优雅地着看他，脸上有没多少表情。苏英杰经已听说了，上个月，严西正式从红星集团调到市发改委当主任，的真如传说的那样，超在了姜舂秋的前面，一步到位，直接当了正主任。
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