第213章 以后有机会话
现在就是不知道我们五个女体教具里面,谁会成为那个倒霉蛋,拿给你们玩
,羞辱,
待,摧残,最后被你们
杀,不过其实我们做为女体教具,是有心理准备的。
我们的合同里面规定,女体教具必须服从学校的任何实验安排,不得因为实验参与人员,使用器具,实验内容,拷问级别等任何原因抗拒实验或者消极参与。
在女体教具使用合同里面的又规定,女体教具使用范围包括从展示体身,
,轮
,
待,磨折,摧残,残
,
杀,
尸等各个级别的实验。
还有规定说任何实验参与者在使用女体教具的过程中,出现意外,导致女体教具死亡,不需要付任何责任。
这些都是对女体教具非常不利的霸王条款,但是话又说回来,拷打犯人本身就是一项非常危险的工作,你们刑讯人员处于绝对优势地位,想要获得情报就必须充分利用你们的优势地位,从心理,生理各个方面碾
击垮对手,难免伤害犯人。
尤其是对付女囚犯,肯定是要使用妇刑,而我们女生其实
脆弱的,
房,特别体下,很
很容易受伤。如果一旦受伤,就要追究你们刑讯人员的责任,你们肯定也不干,工作就没法开展。
所以权衡利弊,最好的办法只能是牺牲我们这些女体教具。一方面我们人数少,另一方面我们的工作就是一个需要奉献的工作,既然奉献了就不防多奉献一些。说白了就是可着我们欺负,其实签合同的时候,我就知道能够完成五年合同的机会不大,更大的可能
是牺牲在女体教具的工作岗位上。
有一种可能是因为研究或者教学工作的需要,安排我担任
杀实验的教具。做为教具我是没有办法反对和逃避的,只能是被教官或者你们这些学生,按照安排好的实验进程,一步步的把我
死。
其实我还知道学校里有教官在研究
尸,如果真的安排我做他的实验教具,先被弄死然后再进行相关实验,那对我来说才是冤的慌。
不过这些都算是好的结局了,还有一种可能是误杀,学校的教官在刑讯和妇刑的使用上普遍经验不足,大多数情况都是摸索着来。
更别说你们这些
头小伙,有机会能
污
待我们这些女生,肯定会非常激动。刚才说了,我们的
器官真的是很脆弱的,尤其是跟你们可以使用的各种钢铁刑具来说,一个
手
脚的不小心,或者你们奋兴起来控制不住,说不定就把我们弄死了。
这对我们来说,也算是在可接受范围之内。还有啊,第三种情况就是有人使坏。刑侦系里教官,职工,学生加起来超过100人。学校领导,其他系的很多老师都被允许使用我们这些教具。说不定就有心术不正的人,因为
待我们这些女孩子好玩,刺
嘛!
本来不需要残
的,却安排一个重度残
实验,比如我们今天讲的酷刑,把烧红的铁
在我的
道里多放几分钟,或者往肚子里捅深一点,我就基本不行了,再加上一个以后会讲到的割
房什么的实验,一两个回合下来,我也就是个废人了。
甚至是普通的
待或者游戏,也可以假装失手,造成无可挽回的事故,这样根据学校的“损毁教具(包括损毁的女体教具)废物利用原则”就会顺理成章的把实验升级到
杀的级别。
讲了这么多题外话,主要是今天你们第一次接触到
杀酷刑,也就涉及到我们这些女
活体教具的损毁问题。说清楚女体教具的使用原则还有你们可能负担的责任,你们就知道怎么做了,以我看来。
其实对女体教具的使用几乎没有限制,即使把女体教具弄死,你们也不用负什么责任。所以做实验的时候,尽管把心安肚子里,放松心态,享受实验,享受
我们的乐趣。
其实学校已经给你们创造了很好的实验环境,没有法律限制的顾虑,也不用背上道德包袱,你们就可以很享受实验过程,尤其是你们刑侦系的学生都是男生。
而所有用来拷问的教具都是女
嘛,在侮辱,
待,磨折我们的过程中,你们男的肯定都想干我们,想发
,让你们忍着也忍不住,还会憋坏体身,所以绝大部分实验都会明确规定,女体教具必须全力配合所有实验参与人员的
要求。
也就是说我们在受刑的同时,还会尽可能帮助你们发
。一般来说女
的
道,
门,嘴巴,
沟,手,脚都可以帮助你们
。具体到做实验的时候,有些器官受到了伤害,就可以其他地方来发
。
一般来说,实验当中不建议你们
待女生的头部,脸部尤其是嘴巴。就是为你们的
保留最后也是最好的发
场所。
另外有一点就是,有些会让女生非常非常疼的刑罚,用东西堵住女生的嘴,不仅仅是避免她喊叫呻
,也有保护她的嘴巴的作用。
这对受
经验不足,比较青涩的女生来说非常重要。回到今天讲的烙
道的实验,如果我是你们的实验教具,我痛苦的样子,让你们奋兴起来了,怎么在我的身上发
呢。我的两脚是分开绑定的,脚部很难帮到你们。
门离
道太近,铁
还
在
道里面的时候很难操作。
和手
则没有问题,最方便最舒服的还是直接用我的嘴巴发
。
这些都是为了保证你们有一个轻松愉快的实验。听我说了半天,你们可能会觉得我们女体教具非常可怜,事实也的确是这样,但有一点你们要记住,多困难的事情也需要人去做,这工作是我们自愿选择的,也是我们回报国家,为部队做贡献的方式。
而且我们也做好了牺牲一切的准备。我们很可怜,但是不需要怜悯,特别是在做实验的时候。你们把烧红的铁
在我的
道里去,是为了了解“烙
道”这个酷刑对女囚的伤害,以及女囚可能的反应。
那你们可以烙多长时间呢?谁能回答?不是叫你能预习功课了吗?“一分钟!”对,李冰说得对,一分钟!为什么是一分钟呢?其实这只是一个当前的估计值。因为针对“铁
烙
道”这个酷刑,我们实质上并没有太多的经验。
首先关于战俘的
内瓦国际公约明确
止
待战俘。即使有人使用,也是秘密进行,我们没法获得相关数据,这样就只能通过对学校的女体教具用刑来了解和积累经验,但是我们教具分队现在就这么几个女生,用一个少一个,不可能进行大规模的实验。
甚至都不能进行完整的实验,因为人少,每一个女体教具都要尽可能充分利用。一个女孩子的
道用来做
杀类酷刑实验,那她的
门,
道,
部,
房,
部肯定都要用来做类似级别的实验。设定“一分钟”这个时间,希望达到的目的是既可以把女生的
道基本上烙毁,又不至于让她完全丧失活力。
经过短时间的休整,还可以继续担任其他
杀类酷刑的实验品,但是这个“一分钟”肯定不是绝对的,它的伤害程度和铁
的温度,
入
道速度等因素都有着直接的关系。
另外酷刑的执行人,我们也叫做行刑人,在实验的进行中拥有最终的决定权。他或者他们可以掌控一切,根据需要确定铁
的
细,尖锐程度,温度,
入
道的方式,快慢,还有烧烙时间。
看你们现在的奋兴劲,我要是落在你们手里,肯定是不指望你们只烙我的
道一分钟就饶了我,但我可以理解,如果你们想观仔细察女
受刑的痛苦反应,完全可以把时间延长到两分钟,三分钟,五分钟。
如果你们想尝试一下报复
的惩罚女
的滋味,还可以延长到十分钟,甚至…你们也可以为了好玩,延长到20分钟,或者,甚至把我活活烙死。“啊!这样可以吗?我们真的完全不会受到任何惩罚吗?”有人问。
“当然可以,你们想想,如果让你们做
杀类酷刑实验,那肯定就允许把分配给你们的女体教具
死,要不实验就没法进行了,只是因为女体教具不多,学校肯定会希望你们能够在一个教具身上多做几个酷刑练习。
但只要有足够好的理由,不管你们怎么弄死女体教具,都不会受到惩罚。”“至于理由嘛,我推荐一个,你们说”好玩“就行。这是一个
充分的理由。
首先这是实话,你们一群血气方刚的男生,分配给你们一个漂亮身材又好的女生,“玩”是你们自然而然的想法,也是你们的天
。就算我很可能就是那个倒霉的女生,但是我还是可以理解你们的心情。相信学校一定也会理解。另外愿意玩。
尤其是使用酷刑来玩
女孩子,甚至是用
杀酷刑来惩罚你们熟悉的女生,说明你们在必要的时候,够狠够坚决,这也是一个优秀刑讯人员的基本素质。所以我觉得玩是一个
充分的理由。有时候“好玩”的确就是忍残的缘由,我听说过,主人
待自己忠心耿耿的
奴,反而比打手拷问女囚还要凶狠。
而且一个标准的
奴,如果知道自己即将被抛弃,就要更加努力的表现自己,用最后的机会来让主人乐娱和发
。我的份身虽然是女体教具,但是如果实验当中没有
供的内容,我的角色也就和
奴差不多。
我也会尽量用
奴的标准来要求自己。所以嘛,以后有机会的话,你们想要“玩好”完全没有必要对我手软。
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