像我们现在这样彼此袒裎相见已是基本，未来要面对的，可能是像刚才晴晴那样，当着室友的面在寝室内被使用的，更严苛的挑战了…
我们缓缓地跟着人群走到了一楼，在宿舍大门处，我们终于见到了梦梦学姐，与其他的学姐们，正跪坐成一排。
此外，还有十多位助教站在周围，而在带领我们下楼的舍监授意下，我们也按照指示走到自己的直属学姐身后，跪成一排。
“学姐…”跪在梦梦学姐后面的我，马上就发现她全身雪白的肌肤上，又多了不少刚才被躏蹂过的痕迹，她的脸上也多了一点憔悴之容，不过尽管如此。
她看到我们时仍勉力挤出微笑
我们。不仅是梦梦学姐，其他学姐们也同样能在身上寻到不少刚受过凌辱的迹象，而且靠近她们后会发现她们此时的体身正微微地颤抖着，而她们颤抖的原因。在我跪在梦梦学姐身后，听到从她跪坐隐没在
股下的
部传来细微的马达震动声响时，也找到了答案。等到我们都就定位后，也要开始
宿舍，决定我们未来的去处了，在这所学园里，宿舍的方式也很特别…几位助教搬来一个大纸箱，我们虽然还看不到纸箱内装着什么。但是负责解说的助教马上就告诉了我们接下来的
程：“在这箱子里，放的都是你们平常爱玩的‘玩具’，待会上前宿舍的幼奴，选中一个玩具后，就把它
进你们的‘体内’，”…助教说着。从纸箱里面拿起一个玩具向我们展示，原来是一颗跳蛋，看到玩具的真面目，我们自然也联想到这玩具
进体内的意思了…“
进去后，退回去待命，轮到下一个幼奴上前。等到所有人都完后，就会公布你们中是哪间宿舍了。”那一位助教说完后，又有另一位助教跳出来补充说明：“这箱子里面的玩具。虽然都是你们喜欢的跳蛋，但是实际上尺寸有大有小，你们可以挑选自己喜欢的，但是先
的人可以比较早挑选，后的只能选剩下的，所以我们为了公平起见，决定要看你们对玩具的‘热爱程度’，来选择让哪位幼奴先出来挑选玩具，也顺便让你们跟自己的直属学姐分离前，能好好陪她们玩乐一下。”助教说完后，简单地下了指令，所有在我们身前，原本端正跪坐着的学姐们，陆陆续续改变自己的姿势，腿双仍然贵在原地，上半身却向前趴伏，以手臂与小腿支撑体身四肢爬行的屈辱姿态，让她们的股间暴
在她们正后方的幼奴眼前。而我也在看到梦梦学姐的小
口，出一
大巨假
具的一小截握柄时，证实了刚才疑问的答案。“现在，自己的直属学姐，都是你们的‘娃娃’，你们就像昨天试考一样，用
在娃娃
内的玩具，把娃娃玩到高
后，经助教们检查合格，就可以上前挑选一个玩具，放进自己体内后就算完成了。而排在你后面的幼奴，则要补上你们的位子，继续玩
娃娃，直到每个直属幼奴都完宿舍，才算完成，所以动作越快，不但可以越快挑选自己中意的玩具，还可以让你们的娃娃早点解
。相反的，因为这是场竞赛，所以排倒数的直属家族们，是会有惩罚的喔！”那位助教忍残地说完这场游戏规则后，就留下我们女孩们面面相觑，一时之间却都不敢动作。
“莉莉，别顾虑学姐…没关系的…”梦梦学姐猜出了我的迟疑，低声地抚券着我对她施暴，于此同时，其他几位跟我同样排最前排的幼奴们，已经一边呜咽着一边强迫自己伸手握住她们学姐体下的假
具，开始缓缓地一进一出地着她们的直属学姐。“学姐…对不起…”我低声地说着。音量已经小到连自己都不知道有没有发出声音，这样的音量学姐当然听不见，这声道歉与其说是要讲给学姐听，更像是用来说服自己内心。
然后，我也终于握住了那
在学姐小内的假具。（咦？）我的手刚握住那原本还在微微震动着的假具握柄处，却马上察觉到奇怪之处。本来以为是假
具在学姐的体内震动肆
着，但是握住握柄后却发现假具自己并没有在震动，反而像是接触到什么正在疯狂震动的东西，才导致它也在跟着微微震动着。而那个震动中的祸首，竟还在学姐的小
内，更深处…不过，在当下我也并没有去细思这件事情。随着越来越多幼奴终于狠下心亲手用手上的假
具照顾自己数周的直属学姐，我迫于害怕落后甚至害到后面的其他姐妹们，也只能跟着开始将握在手上的假具，前后进出地起梦梦学姐的小。当我拔出假
具时，才惊觉在学姐的假具虽然并没有开启震动，但是尺寸却是异常大巨，不管是长度或是
度皆然。假具上还布满着颗粒状的小疙瘩。不过表面早已涂布了一层学姐的小
渗出来而沾附在上面的
，才让我对学姐的行为较能顺利进行。而当我
入假具时，当假具深深入至底时，因为过长的尺寸而无法完全进入到学姐的体内，顶到在她小深处震动的东西，一阵酸麻的震动便透由假具传递到我的手上，于此同时，学姐原本微弱的呻
瞬间拉抬了不少音量，身上的颤抖也更加剧烈，不难想象当我把假具入学姐的小深处，一定会将她体内震动的玩意儿顶往学姐的小更深处。直到碰到最底部的
壁，那东西无情的震动，也就会从壁向内部的脏器传递，之前上过幼奴基础课程，教官用窥镜撑开、投
负责担任教材的学姐的小内部，让我们认识最里面的构造。而现在，我每一次把假
具顶到底时，就是正在把那震动的玩具往小深处顶入，朝着学姐的子
口方向…之前的道具课程，我们虽也有玩过震动跳蛋。但多半也只是
在蒂周为或是小口、
等外部位，除非被助教强迫，否则没有一个女孩会自取其辱地将跳蛋入小内，就算放入了也会很小心拉住电线避免它滑入深处。而光是小
最外围的壁被跳蛋的震动刺
，都会让我们在没多久后就忍受不住这种
快
而在别人面前多次高失
。对于体身被改造得比我们幼奴更加
感的学姐，所要忍受的，却是小更深层，更娇
的颈部位的震动刺，而且虽然我看不到那震动玩具的模样。但是光是从假
具接触到它时传到我手上的震动程度，也能感受得到它的震动强度甚至还比我们用的跳蛋还要高出好几个档次…从来没想到过，一个女人如此娇
隐蔽的部位，竟会被这样残酷暴的我们，完全无法想象学姐是忍受着怎么样的剧烈刺。不过当我这样
不过十次，梦梦学姐就已经像是坏掉般，再也无法压抑强烈的刺而忘我地大声呻。她的面部表情也像是向我们演示被使用的午课教学，被轮
侵犯一整个下午至尾声时的崩坏模样，但这还仅仅是前几次的而已。看着梦梦学姐变成这个样子，我几乎无法再继续对她的体下施暴
，虽然迫于助教在旁监视着我们，不敢完全停下手边动作，但是知道每次将手上的假具往学姐的小深处顶时。就一定会把她体内大肆凌
的玩具更往娇的颈处推挤迫，带来更剧烈的快磨折，我也开始投机地只到小的一半深度就往外，避免顶到震动玩具而造成学姐的负担。这样尝试了几次，虽然可以在助教的眼皮底下蒙混过去，但被学姐意识到我的意图时，已经说不出话的她，却开始夸张地动扭
股，更加主动地合起我的每次动作。甚至当我
入到一半准备拔出时，她还刻意将自己的股朝我的方向顶，要让那假具更深入一点。竟像是依依不舍它被
离体身般发
的模样，除了让我更加尴尬之外，也免不了引起旁边的幼奴们及助教们的注意。（学姐，为什么…）查觉到旁人朝我这边投
的眼神，让我不敢再想着投机取巧之事，但是看着已经濒临崩坏的学姐却又是如此
求不满的行为，更让我无法理解，明明被震动玩具无情肆着小深处颈部位，是那么地痛苦磨折与屈辱。但这又像是她所渴望的，明明我是想帮她减轻痛苦负担，但是却像是忍残地夺走她的喜好…难道，我现在对学姐所做的，真的像是助教说的“玩乐”吗？另一个让我们不解的是。
就算没有办法体验学姐此时的身心生理状态，但是旁人也能一眼看出，学姐早已在绝顶高
的边缘，却一直强忍不发，明明只要让自己达到高。就能在高
的大巨快与悦愉感下得到解，不用再这样强忍生理上的本能反应而弄坏子身。也不用因为落后他人而产生被惩处的担忧恐惧，更不用让直属学妹们看到这种崩坏的模样而跟着身心煎熬…不过，第二个问题并没有让我们困惑太久，就得到解答了。
那是在其中一个幼奴，终于成功地让她的直属学姐达到一次绝顶的高
，带有罪恶但同时也因为可以解这种凌自己学姐的煎熬而松了一口气时…或者更正确的说法是，以为已经可以解
时…在娇的颈受到强烈的震动刺下，学姐们几乎是无法压抑自己的呻声，六十多位学姐挤在这一小空间，顷刻间就让此地像是
地狱般，种种不同音
但却同样是靡旋律的声音从各位学姐口中发出，彼此
相辉映不停高涨地嘹于整个空间。
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